每個父母都希望孩子聰明機靈，所以會嘗試各種方式來開發(fā)孩子的智力。有的是從很小就教古詩，有的是學(xué)畫畫，有的是學(xué)英語。這些都很好。

今天想推薦給大家一個孩子開發(fā)智力的方法，就是做手工。

尤其是對于2-6歲的學(xué)齡前兒童，做手工是提升孩子觀察能力、手眼協(xié)調(diào)能力和專注力的好方法。

我家孩子也剛好在這個年紀(jì)，所以，和大家分享一些我陪伴寶寶做手工的心得體會。

1、木制積木

在孩子1歲左右，我買了一套木制積木。

積木有不同的形狀和繽紛的色彩，孩子可以隨意的堆放出想要的形狀。這也是大部分家長會給寶寶購買的益智玩具。

只是，個人認(rèn)為木制積木有一個不足，就是父母參與性不強。

就我來說，堆了幾天就感覺有些膩味，很難提起興趣每天和孩子一起堆積木。于是，由于缺少父母參與玩耍，我家的積木玩具也沒有得到寶寶很多的青睞。

在這個過程中我發(fā)現(xiàn)，只有父母也喜歡玩的玩具，才可能保持持續(xù)的親子參與度。

2、貼紙書

這是一種一兩歲的孩子就能玩的手工玩具。孩子只需要撕下來，然后粘上去就完成了。

寶寶有一段時間非常喜歡貼紙書。

所以我買了一大摞，有小故事貼紙書、動物貼紙書、汽車貼紙書、職業(yè)貼紙書等等。

作為父母，我也挺喜歡這樣的親子互動方式。

因為孩子小的時候，很難找到適合他們的力所能及的手工玩具。貼紙則是既簡單，又有趣。

3、磁片玩具

在寶寶快2歲時，我購入了一箱磁片玩具。

這算是木制積木的升級版吧。

它不單可以像積木一樣自由拼接和堆砌，它們還可以通過磁力作用創(chuàng)造出更多的造型。

對于這個玩具，我的參與熱情明顯提高。

我會和寶寶一起設(shè)計新型的汽車，各種形狀的物件，還有摩天輪等等。

所以，這個玩具也算是在我家熱鬧過一段時間。

4、折紙手工

孩子兩歲多時，買了好幾本手工折紙書。就是可以撕下來，然后折疊黏貼的那種小手工。

寶寶很喜歡和我一起撕下每個部件，然后看著我把紙變成一個立體的玩具。

小小的遺憾是，整個過程主要是我在制作，孩子有些小，所以沒有辦法直接參與。

5、樂高型積木

一大箱樂高型的積木，是在孩子兩歲半的時候買回來的。寶寶很興奮，我也是。

然后我們一起拼了一個大城堡。還有長長的滑梯。

大城堡基本上就拼過一次，然后我就懶得帶孩子再拼了。

個人更喜歡滑梯的拼接組合。

因為我和孩子可以一起研發(fā)新的軌道，然后用小球來實驗滑梯的可行性。然后慢慢調(diào)整拼接方案。

這一箱玩具后來有一段時間受到冷遇，但自從寶寶3歲半上了幼兒園，他又開始喜歡玩了。

他說學(xué)校也有一樣的玩具，老師總是只給他幾小塊拼。而在家就可以玩一大箱。

6、剪紙玩具

這是一個很傳統(tǒng)的手工玩具，類似簡單的窗花。

在孩子3歲多時，我買了兩盒印有圖案的剪紙紙片，配著剪刀。

寶寶很喜歡，但剛開始不會用剪刀。于是我會手把手的和他一起剪。

每個圖案都是中心對折，兩邊對稱的。有小花、小動物和各種物品。

這個玩具的優(yōu)點是：1可以鍛煉孩子的耐性，2讓孩子學(xué)會用剪刀，3操作簡單。

7、太空軌道玩具

這是寶爸引進(jìn)的一個玩具。他說在電影里也見過這個玩具，應(yīng)該很好玩。

收到玩具快遞之后，我就開始懷疑4歲的孩子是否玩得了。

軌道玩具是較為復(fù)雜的拼接玩具，它的組裝圖就讓我研究了好一會兒。

后來我硬著頭皮開始帶著孩子一起組裝。先是搭建架子，然后是添加滑道。

后來在組裝的過程中，我發(fā)現(xiàn)孩子的動手能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我的預(yù)期。他的參與熱情很高，而且組裝也很認(rèn)真。

組裝好之后，我們經(jīng)過幾天的研究和反復(fù)的測試，終于讓軌道的弧度和小鋼珠的慣性軌跡契合了。順利竣工。

我和孩子都很興奮。創(chuàng)造的喜悅讓前期的艱辛都變得有價值。

這次組裝也讓我對親子手工制作玩具有了更大的認(rèn)可。計劃等孩子大一些，再合作拼一個更大的“云霄飛車”。

8、DIY小屋

很快我又尋到一個新的手工玩具：DIY小屋。

從網(wǎng)上看了玩具的介紹之后，我就很有興趣，感覺這將是一個非常有創(chuàng)意的過程。

但拿到玩具之后，卻有些遲疑，并決定以后不選購此類玩具。

因為這個玩具需要用到膠水。而膠水容易產(chǎn)生空氣污染，對孩子不太好。

后來，以我為主導(dǎo)孩子配合的方式，完成了這個小屋子的制作。

我們一起做了小床、小桌子、小凳子、小柜子……孩子非常開心。

后來我還接好了線路，讓房子的燈都亮起來了。

看到成果的時候，我最大的感受就是佩服自己，原來手也很巧呀！

配上發(fā)條音樂盒，這個玩具的亮點就是精致、小巧和溫馨。

9、拼接車

這類型的玩具就像是縮小版的樂高，也是一塊一塊的組合起來的。

我非常喜歡這個玩具的一個原因是，它不需要膠水。

一口氣買了10個不同款式的拼接車，然后我和孩子一直玩了2個多月。拼完一個，接著一個。

在這個過程中，我明顯感覺孩子的動手能力在提升。

剛開始時，我需要找好組件，然后由他來拼接；后來，我只需把說明圖指給他看，孩子就可以按著說明圖自己來找組件了。

從一大盒子的小零件中找到一個特定的組件，有時并不容易。但是每次不管花費多長的時間，我都會讓孩子自己找到為止。

因為看圖找零件，也是一種很好的腦力訓(xùn)練。

孩子需要自己觀察需要的目標(biāo)零件樣式，然后專注的進(jìn)行目光搜索，直到準(zhǔn)確的找出目標(biāo)。

計劃年后還會購買一些此類玩具。

10、3D木制拼圖玩具

最近新發(fā)現(xiàn)一個好玩的拼接玩具，就是3D木塊拼接玩具。

之前很早也見過，但一直沒有與自己產(chǎn)生聯(lián)系。今年過年在花市再次見到時，就毫不猶豫的先買下一個簡單的小飛機。

回到家，我和寶用了不到15分鐘就拼接完成。感覺不錯。

在網(wǎng)上看到各種3D拼接玩具，有動物的，有房子的，還有汽車和飛機的。很是高興。

相信開年后，這也會是我們主攻的一個手工玩具類型。（現(xiàn)在寶寶4歲多）

附：親子手工玩具的價值

父母和孩子一起玩手工玩具有很多的好處：

首先，啟發(fā)孩子的創(chuàng)造力。

整個玩具組裝的過程就是一個小型項目。

孩子會設(shè)定目標(biāo)，看到圖解，然后通過自己的努力完成從無到有的過程。

其次，鍛煉孩子的邏輯思維。

在整個動手的過程中，孩子會很直觀的認(rèn)識形狀、大小、顏色、事物的前后順序和數(shù)量的多少。并培養(yǎng)立體空間感。

同時，培養(yǎng)孩子的耐力。

每一次小手工的制作過程，一般需要3個小時以上。父母和孩子可以每天花30分鐘來推進(jìn)制作。

整個過程，會訓(xùn)練孩子的專注力和做事的耐力。

并且，親子手工玩具還是建立良好親子關(guān)系的好方法。

在玩具制作的過程中，父母的思維方式和做事習(xí)慣會潛移默化的影響孩子。

孩子也會非常享受與爸媽一起創(chuàng)作的過程。

最后，祝大家新春快樂！