1、聽。《婷婷唱古詩》《鵝媽媽》繼續聽,下午孩子翻出一本《we sing》手指謠,強烈要求我講,還好有備過課的三篇,拿出來表演,孩子參與度很好,這與近段時間一直堅持聽鵝媽媽有關系。
2、看。英文動畫片藍色小考拉。英文歌謠。
3、讀 。閱讀《嬰兒游戲繪本》《小熊寶寶繪本》《我會讀》
指讀古詩,環境標識。又增加了一些新的。
4、畫 。畫日記。畫了生日蛋糕。
5、玩。玩了磁力片。
1、聽。《婷婷唱古詩》《鵝媽媽》繼續聽,下午孩子翻出一本《we sing》手指謠,強烈要求我講,還好有備過課的三篇,拿出來表演,孩子參與度很好,這與近段時間一直堅持聽鵝媽媽有關系。
2、看。英文動畫片藍色小考拉。英文歌謠。
3、讀 。閱讀《嬰兒游戲繪本》《小熊寶寶繪本》《我會讀》
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4、畫 。畫日記。畫了生日蛋糕。
5、玩。玩了磁力片。