? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 張富明

? ? ? 近日，幾個朋友約定，每天清晨六點一起跟隨一位李老師學習太極。

? ? ? ? 聽說打太極有很多好處，我們這些50歲左右的人了，總想鍛煉一下身體。因此大家都很積極投身到學習中。

? ? ? ?每天清晨六點準時去，七點準時結束。學了三天了，大家對老師教的幾個動作仍然是不會。大家就是要領不準，動作難看。女同志還好些，估計女同志都喜歡跳舞蹈，身體各部位協調好。我們男同志就別提了，動作要多難看就有多難看。

? ? ? ? 幾個看似簡單的動作，可是我們總是感覺那么難學。由此我在想：“我們家長也好，老師也好，面對那些不懂事的孩子，每當教他們的時候，感覺很簡單的問題，而孩子們總是不會，這是多么的正常呀”。可是我們面對部分孩子，如果他們不會，我們很多人都會嚴厲的批評，甚至拳腳相加，這是非常的不合適。

? ? ?我們要學好每個動作，需要功夫，需要耐心。達到熟能生巧，才會掌握其要領，才會得心應手，動作才會既美觀又準確。孩子學習也是如此，不能急于求成。需要大家的耐心，要相信教育是一種慢的藝術。

? ? ? 為了培養好孩子，我們大家都要共同努力。家長要細心的把孩子良好生活習慣、學習習慣培養好。學校也要曉之以理，動之以情。努力讓孩子學有所長，使每個孩子都不掉隊！

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