提要：因為4歲寶寶的關系，開始研究EFL（English as Foreign Language）和ESL（English as Second Language）的學習。一邊學一邊實踐，慢慢得以發現自己以前英語學習不得法之處。太多的人靠教他人學習英語謀生牟利，我也曾被牽著鼻子走，就如土法煉鋼一般，最后不過得到一坨沒有再利用價值的土鋼。
仰望神話的普通人，從來都是企及不到神話的，我們只是在依靠神話維持一絲念想而已。昨天，在得到上，吳伯凡老師認知課上聽到一句話讓我為之一振，“算法的層面不能容忍復雜，數據的層面是不能容忍簡單”。各種承諾有神奇子彈效果的學習方法，其實相當于在豐富的數據層面pick up一小部分如獲至寶然后再轉賣他人，但我們學習英語的“算法”究竟是什么呢？a language people use to communicate ，接下來就是看你想溝通的的目標是什么，想溝通到什么樣的圈子了？
因此，萌發了寫個人英語學習史的系列，從自己經驗出發，鏈接到我是如何學習和實踐對4歲的Scott的ESL教育。對于語言學習目標的篤定，讓我對自己的選擇有了一定的信心，而經驗是需要不斷試錯的，寫下來，也希望能與大家交流品評和改進。

個人英語學習史（1）：考試考試！

很努力地回憶了下，我這一代人的英語學習是從初中開始的，很多年后李雷and韓梅梅翻紅網絡，老人家我得以會心一笑。不過,我的英語不是體育老師教的，而是一個英語專業的小姐姐教的。
小姐姐是我們鎮上小學校長的女兒，專科畢業還不到20歲就給我們當英語老師和班主任，個子小小的，但很有氣質。我從小都很自卑，這樣的小姐姐太耀眼了，因此極為喜歡她，不自覺地想要模仿她。其他科目我都不會就不會了，唯獨英語我還頗為努力了一番，纏著媽媽給我買磁帶，買錄音機，回家還跟著磁帶念課文，背單詞。就像最近在追的《我的天才女友》，自卑讓lenu的敏感而沉默，卻也讓她靠近天賦突出的lila，甚至默默支撐她出走深淵般的社區。很多時候真是應了那句老話，福之禍之所依，禍之福之所伏。
不知道是不是從小極為愛看電視的原因，作為弗蘭人，而且是以弗蘭方言里的搞笑擔當——湘鄉話為母語的我，居然沒有自然繼承弗蘭塑普口音。所以，困擾很多同學的口音，并沒有困擾到我，我印象中很少依靠翻中字記憶發音，念整段的課文，除了有時音準不對，我的發音一直以來都問題比較少。我至今沒有搞懂的是語法，也已經懶得去管了。
高中的英語學習純粹是為了應試，很多內容我都忘記了，而且到了高中，對比的人群不同，我自然也就沒那么突出了，學習英語的熱情驟降（少女的虛榮心啊）。
到了大學里面，《大學英語》學了兩年，我不再愿意花時間去記單詞、背課文（好像我記憶中英語學習就這兩招），成績維持在中間，不上不下。四六級突擊下也就過了，我至今也不知道這兩項考試的具體意義在哪里，除了作為畢業通行證。
但是，由于專業的關系，課上會接觸很多國外的電視節目，因此為我打開了一扇通往另一個世界的大門。我在大學里迷上了美劇，在電驢瘋狂地下載了非常多的電影、電視劇還有真人秀節目，沒日沒夜的看，我的畢業論文都是寫的現在的美國總統當時主持的一檔真人秀節目《學徒》。我以為這樣的輸入，對我的英語提升會有幫助，但其實不然。輸入中不求甚解，又缺少精細加工，其實帶給我的實際改變并不大。
接下來就是碩士英語考試，當時誤打誤撞過了80分，可以申請英語免修，然后我就免修了，哈哈。但是，人生的挑戰沒有免修選項，專科課有特別值得尊敬的老師是全英語授課，而且課堂必讀論文也是英文。于是，看一篇論文感覺需要花掉我一輩子的時間，這下我才發現，靠考試修得的那些技能不足以助我升級打怪。
事實上，一路學來的各種科目你都可以忘了，對生活影響不會特別大，但唯獨語言是一定要回到生活中的，語言是連接你與外面世界的最重要工具，沒有之一。
然后，碩士畢業后，把英語當成任務學習的歷史就此終結。但是，我一直被通過屏幕得以窺見的世界所吸引，我希望自己能夠自如地看新聞、看電影甚至看小說，看論文，我開始明白，通過英語，我才可以更一個更大范圍的圈子實現聯結。
因此，我真正以一個獨立個體摸索和掌握英語的道路，至此才真正開始。