經(jīng)歷了一個(gè)月的裝修，昨晚終于迎來了學(xué)期期末的家長(zhǎng)會(huì)，地點(diǎn)文思新校區(qū)，“文思”還是我們簡(jiǎn)友取名的。
一個(gè)月來，每天在工地里監(jiān)工到下午三點(diǎn)，回去原來的校區(qū)上課到晚上9點(diǎn)，回家繼續(xù)思考第二天裝修的安排，每天早上還是5點(diǎn)半起來看書，每天打雞血似的和伙伴堅(jiān)持了一個(gè)月。
沒時(shí)間準(zhǔn)備細(xì)細(xì)的講話稿，但是還是用思維導(dǎo)圖畫了簡(jiǎn)單的流程圖，和團(tuán)隊(duì)的幾個(gè)老師做了溝通，一起配合
外面大廳茶幾上在前一天晚上買好了茶點(diǎn)和水果，家長(zhǎng)會(huì)于6點(diǎn)半開始，孩子們放學(xué)后4:30，我用了中午半小時(shí)改了一篇朗誦詩
放學(xué)回來，孩子們?cè)谖业陌才畔抡J(rèn)真的排練起來，四遍，就四遍，通過了我的審核，我們的孩子多優(yōu)秀，接著吃晚飯，5點(diǎn)半，我們步行10分鐘來到新校區(qū)。
到了新校區(qū)，孩子們歡呼雀躍地參觀了新校區(qū)后，非常喜歡大大的校區(qū)，美美的教室和多功能活動(dòng)廳，接著排隊(duì)形，走步，非常認(rèn)真，精神飽滿，眼看6點(diǎn)半到了，我把孩子們領(lǐng)進(jìn)邊上的教室去吃水果，藏起來，因?yàn)橐o家長(zhǎng)一個(gè)驚喜。
家長(zhǎng)們來了，沒看到自己的孩子，哎呀，孩子們呢？我說：會(huì)讓你們見到了，不要著急，于是幫我貼花了一整年畫的300多幅思維導(dǎo)圖，你看他們多認(rèn)真。
時(shí)間到，在音樂聲中請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，我致辭歡迎家長(zhǎng)的到來，請(qǐng)他們靜待一分鐘（其實(shí)這時(shí)孩子們已經(jīng)悄悄的排在外面的走廊里），老師們都用一句“我用全身心的的愛來迎接今天”走進(jìn)會(huì)場(chǎng)
接著每個(gè)孩子也用這句進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，排好隊(duì)形，正式分角色朗誦完整首詩，當(dāng)我念到最后一句：請(qǐng)用真誠的心擁抱自己和擁抱你的家人時(shí)，孩子們和家長(zhǎng)緊緊的抱在一起。于是所有的人一起大聲的朗誦：“我用全身心的愛來迎接今天，擁有感恩的心就會(huì)擁有全世界”，全體落座，正式家長(zhǎng)會(huì)開始。
我用全圖版的思維導(dǎo)圖介紹自己，引起家長(zhǎng)的好奇，因?yàn)槲覀兿聦W(xué)期有思維導(dǎo)圖培訓(xùn)。我用朗誦來迎接家長(zhǎng)，因?yàn)槲覀兾乃紝?huì)有文學(xué)這個(gè)項(xiàng)目。
家長(zhǎng)們紛紛拿出手機(jī)錄制了孩子們表現(xiàn)，我總結(jié)一個(gè)學(xué)期孩子們的進(jìn)步以及取得的成績(jī)，也請(qǐng)家長(zhǎng)分享感受。
講到我的幫助，家長(zhǎng)情不自禁的擁抱了我，那一刻我很感動(dòng)，我做到了用愛去滋潤(rùn)孩子，用情去助力家長(zhǎng)。
孩子們收到了有我們親筆題詞的筆記本，一起分享了里面每句題詞
接近尾聲了，我介紹了我們文思的宗旨：做個(gè)淵博、坦蕩、快樂的青少年，大家一起響亮地讀出了六個(gè)字，很振奮。
最后為了增進(jìn)親子關(guān)系，于是我安排了小游戲——解開千千結(jié)。
孩子們和家長(zhǎng)的笑容是多么的燦爛，我是多么的欣慰，在歡聲笑語中，在不斷的感謝中，我們結(jié)束了這次家長(zhǎng)會(huì)。
2020年1月13日，值得紀(jì)念的日子，期末考試結(jié)束，新校區(qū)迎來了孩子們和家長(zhǎng)，相信我們的文思一定會(huì)給予孩子們文學(xué)的熏陶，做個(gè)淵博、坦蕩、快樂的孩子。
祝福大家新年快樂！
