520那天做了個(gè)測(cè)試，你的理想對(duì)象是誰。波波（我老公）就是我的理想對(duì)象，我按照他平時(shí)的樣子做測(cè)試。結(jié)果是，帥氣而略帶憂郁的都敏俊。
我愣了很久，因?yàn)槎济艨∫恢笔俏宜矚g的，還說擔(dān)心看了這部片子，就不喜歡波波了怎么辦。
沒想到都敏俊與波波是同類型。
我的思緒不禁在腦海中紛飛盤旋，想起過往的許多片段。
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大二那年，我們剛剛認(rèn)識(shí)，一起出去玩，除了我，都是他們宿舍男生。回來很晚了。下車后直接是他們?cè)诘奈鲄^(qū)，而我在東區(qū)，當(dāng)時(shí)覺得沒事，不用送。結(jié)果他把自行車推過來，直接橫在我面前，要送我。我就覺得很有行動(dòng)力啊！
當(dāng)時(shí)，我覺得有行動(dòng)力的人，就是黃色。
后來戀愛了，跟他聊的也多了，他跟我講了，遇見我之前追過四個(gè)女生，都沒追上。每次都是約人家出去玩，或者打球，后來人家不肯去了，說明沒有意思，那就找下一個(gè)，再追唄。
我邊聽邊分析，嗯，目標(biāo)感很強(qiáng)嘛，不行了就換一個(gè)，是黃色的作風(fēng)。
由于波波的行動(dòng)力強(qiáng)，有目標(biāo)感，所以，剛開始我以為他就是黃色性格。
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不過，雖然他平時(shí)情緒表現(xiàn)很少，但仍然被我發(fā)現(xiàn)他情感豐富的一面。
大三的時(shí)候，我自己跑到上海參加性格色彩的基礎(chǔ)課。我本來以為自己是綠色。課程中經(jīng)過老師的指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)自己竟然是個(gè)紅色。那一天弄到很晚，估計(jì)12點(diǎn)多了，手機(jī)不讓帶，放在房間外頭。波波就一直打我電話，我在里面一直聽到外面的鈴聲，一陣一陣響起。
我出來時(shí)跟他回電話說，你是不是紅色呀，你怎么一直給我打電話？（我感覺到了他對(duì)我的在乎。）我記得他當(dāng)時(shí)聲音可乖了，軟軟的，說，是呀，我就是紅色。
當(dāng)時(shí)我知道紅色是情感豐富，且外露的。但卻簡單理解為情感豐富的，并且被我感受到的，就是紅色。
我感覺到了波波對(duì)我的情感，就此以為，他跟我一樣，其實(shí)是紅色。
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他跟我講小時(shí)候的故事。上學(xué)時(shí)總是推著一個(gè)鐵圈。考試時(shí)不知道什么是考試，睡一覺，起來就走了，考卷名字都沒寫，留在桌上。
親戚、老師都說他沒有智力。可是一個(gè)老師說他有智力。那個(gè)老師是個(gè)嚴(yán)肅的老頭，看上去就很讓人害怕。有次老頭讓他放學(xué)去找他，慢悠悠做好飯，然后，用膝蓋頂他屁股，把他教訓(xùn)了一頓。過程中一句話都沒說。
而波波，似乎被嚇得一下子開竅了。上課開始老實(shí)端正做好，老師講的也一下都聽懂了，開始做起了好學(xué)生。
尤其是小學(xué)和初中，波波似乎只知道埋頭學(xué)習(xí)。他說，老師一表揚(yáng)，他就有動(dòng)力學(xué)習(xí)了——你看，這不是紅色嗎？
因?yàn)楸槐頁P(yáng)鼓勵(lì)，所以有動(dòng)力去學(xué)習(xí)，保持好的成績，在這過程中保持了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呀。
我覺得他是紅色，只是因?yàn)楸焕项^震懾，被后來的老師表揚(yáng)，所以好好學(xué)習(xí)，養(yǎng)成好學(xué)生的習(xí)慣了。這讓他外表看起來乖乖的，很像綠色。
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他跟我在一起之后，其實(shí)是越來越綠了。
以前我一直有層綠色的保護(hù)殼，溫和不與人沖突，面對(duì)誰，都是微微一笑，什么都不在意。
遇到波波之后，開始釋放自己，我的笑容有了更多不同樣子。而波波，竟然開始微微一笑了。一如初見時(shí)的我。
大學(xué)畢業(yè)，我們一同在上海工作，他每天練起了太極，空間狹小，他自學(xué)的太極動(dòng)作也并不標(biāo)準(zhǔn)，卻仍然動(dòng)作緩慢，一臉淡定地跨步推手。
我跟他說什么，他都嗯，哦，好啊，很好啊。他會(huì)聽我說話，雖然不回應(yīng)的時(shí)候我特別生氣，但他能聽，能說嗯，不反對(duì)，我覺得算是脾氣溫和了。
周末的時(shí)候，他就跟著我，讓我來決定去哪里。要么我決定去哪玩，我們一起去。要么我的幼兒園有什么活動(dòng)，或者我想見什么人，聽什么課，他就跟著我，在旁邊陪我。
性格色彩的課我報(bào)名過一次，兩三個(gè)小時(shí)的，我在里面聽。他在外頭走廊晃悠，等待我。還告訴我話筒聲音大，自己都能聽到一些了。出來看他時(shí)，他一臉淡定與情愿，站在空無一人的走廊。路上給我看手機(jī)里拍的照片，是走廊上的掛畫，他覺得挺好看的。
我禁不住想，他真的就這么綠下去了？
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我看著測(cè)試題，開始重新思考波波。
細(xì)看題目，藍(lán)色都敏俊一個(gè)典型的形象是，婚后管賬理財(cái)買菜做飯。
我恍然發(fā)覺，波波一直都是如此的形象。
波波每天早上給我煮粥。每天晚上把食材準(zhǔn)備好。5:50起床煮。紅豆黑米花生粥，加上幾顆棗，盛出來之后會(huì)再加上兩勺黑芝麻——這是他最近一年確定了的粥的完美方案。只因?yàn)槲椅覆缓谩?br>
當(dāng)然還有，黑米補(bǔ)腎，紅豆富含蛋白質(zhì)，花生是因?yàn)槲蚁矚g吃，黑芝麻是為了補(bǔ)頭發(fā)，紅棗為了補(bǔ)血（我例假，會(huì)多加幾顆）——就是這么思維縝密，思慮周全。
每天不間斷，周末也是如此。
周末還要加上買菜做飯。平時(shí)我還幫忙刷鍋。周末一寫作，就啥都不干了。而他像一個(gè)定好的鬧鐘，到點(diǎn)就站在我面前說，我去買菜，你看著鍋（煮飯的鍋）。
另外，自從跟一位家長萱萱爸學(xué)習(xí)理財(cái)，他就跟我一起行動(dòng)。記賬，投資這些考驗(yàn)?zāi)托模?xì)心的事情都是他來做。我只負(fù)責(zé)和他理念一致，支持他的做法，再加上投資自己——學(xué)寫作嘛。
記賬理財(cái)買菜做飯，這些潤物細(xì)無聲的小事，滲入我的生活，早已成為我的習(xí)慣，卻也漸漸地屏蔽了我的雙眼。
當(dāng)我漸漸擦亮雙眼，終于開始看清，這個(gè)與我朝夕相處的枕邊人。
一個(gè)埋伏在我身邊的都敏俊。
PS：性格色彩概述：
紅色性格：情感豐富而外露，追求快樂和自由。
藍(lán)色性格：情感豐富而內(nèi)斂，追求完美。謹(jǐn)慎而有條理。
黃色性格：成就與目標(biāo)導(dǎo)向，易成為領(lǐng)導(dǎo)者。
綠色性格：追求人際關(guān)系的和諧，是老好人角色。
