2024.1.13～1.14參加哈爾濱市冰城卓越教師培訓（現場代表）。
王文湛講座學習心得
一、 教育強國：具備中國特色，具有世界水平的先進性和公認性，四個普及，全民族和專業的質量的提升。
二、 教育體系:教育機構的總和。包含：機構、課程教材、師資、管理、科研教研、評價、辦學條件保障、社會環境。
三、 “辦好人民滿意的教育”包括：每所學校、每名學生、每個校長、每位教師、每位家長。
四、 全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務，辦人民滿意的教育。
五、 立德樹人“六個學會”:做人、生活、勞動、學習、審美、健體。
六、 “立德”包括思想政治和心理健康。
七、 落實素質教育：1.方針：黨的教育方針2.宗旨：民族素質3.實現：創新、實踐4.目標：四有，全面發展
八、 一節好課：“三有”有趣、有得、有助；“三聲”笑聲、掌聲、回聲。
九、 苦練基本功：板書設計（藝術享受）、課堂語言（語音、語調、“范讀”）。
十、 “四有好老師”：有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心。
十一、 “四個相統一”：教師與育人；言傳與身教；潛心問道與關注社會；學術自主與學術規范。
易國棟講座學習心得
一、 了解成都七中的文化
二、 了解成都七中的課程
三、 了解成都七中的黨建
李政濤講座學習心得
一、 三見：見己、見人、見天下。
二、 三格：格律（真）、格局（善）、格調（美）
三、 七追蹤：重大事件、政策文件、頂尖期刊、頂尖出版社、代表人物（報告、論文、書、課、課題）、代表性觀點、當代學科教學
四、 思想體系包括：學校、育人、課程、教學、教研、評價、技術
五、 用教育評價改革牽引、引領教育教學改革。
1. 基本理念：從冷冰冰的分到活生生的人；從育分到育人(在育分中育人，以育人方式育分)
2. 基本趨勢：一次性、單一性——持續性、綜合性；對學校、對教師——對地方、對政府、對教育責任、對教育條件；對教師——對教師&教師自我成長；對學生基礎知識——對基礎知識&和核心素養。
總要保持行走，可更為關鍵是適時可以停下看看，想想，悟悟……開闊了視野，增添了想法，也糾正完善著自己。總是常懷感恩的心，理解生活，明進退，知人性。充實自己，總是件幸福的事兒。
