天微微亮，太陽即將出來的地方散出淡淡的紅色朝霞，與聳立的山峰相接，像是印在山水畫卷上的淡彩，向兩邊無限衍生。校園的清潔阿姨在操場上揮動掃帚，在地上發出沙沙的聲音，伴隨著鳥兒的叫聲，組成了動聽的的交響曲。雖然還沒有到上早自習的時間，但卻已經有些許學生站在教室外面的走廊上，手里拿著書本，有的在大聲朗讀，有的在小聲默念，還有的來回走動，背誦著一些詩句。

許明匆匆趕到教室，班主任已經坐在教室前面了，他盯著一個一個比他晚進教室的人，像是在著重記憶他們的相貌一樣，表情顯得有些嚴肅。許明進教室沒有看他，他不想和老師對視，埋著頭走到自己座位上，打開柜子才發現空空如也，上課鈴剛好響起，許明有些慌亂地四處望，發現大家都拿著書本或者資料閱讀，此時他感覺班主任正在盯著自己，他突然想起昨晚上班主任強調過的事情之一，就是準備好今早上的閱讀資料，而他卻忘得一干二凈。

許明身子有些發熱，趕緊用手戳了戳章露白，“你還有可以讀的資料么？”他說話有些發抖。

“哦~”章露白轉過頭，“有的。”說著從桌子上抽出一本古詩詞書本，“這個可以么？”然后將書本拿起給許明看。

“可以可以。”許明有些焦急，雖然沒有往班主任那里看，但他卻感覺班主任一直盯著他，還表現出生氣的表情。“給我吧。”許明伸過手去接，“謝謝！”許明笑著說，“我的救世主！”

章露白笑了一聲，轉過身繼續讀書。

許明隨意翻開一頁，就開始讀了起來：“《離思五首·其四》，唐，元稹，曾經滄海難為水，除卻巫山不是云。取次花叢懶回顧，半緣修道半緣君。”許明有些觸動，停下來仔細回味，“真是一首好詩。”他在心里默念，眼睛盯著頁面，是什么樣的感情才會寫出這樣的詩句呢？

許明正想得出神，突然腦袋后面受到一瞬的敲擊痛感，嚇得猛地抖動身子，“小伙子在想什么呢。”班主任已經站在了他背后，“大聲讀書！”他故意放大了聲調，像是在告訴全班，“別走神。”然后走開了。

“我去！”許明在心里吼道，“他什么時候來的？”用手捂著胸口，心怦怦地跳。停滯片刻過后，就又開始讀下面的詩句：“《玉樓春·春恨》，宋，晏殊。”許明停下，他感覺有痰卡在喉嚨，咳了幾聲過后，繼續讀道：“綠楊芳草長亭路，年少拋人容易去。樓頭殘夢五更鐘，花底離愁三月雨。無情不似多情苦，一寸還成千萬縷。天涯地角有窮時，只有相思無盡處。”許明一口氣讀完了所有詩句，他感覺自己停不下來，特別是讀到“無情不似多情苦，一寸還成千萬縷”兩句，內心泛起陣陣漣漪。

“絕了！”許明大聲說了出來，驚動了章露白。

“你干嘛呢。”章露白笑著轉過頭，“有這么激動嗎？”

“寫得太好了。”許明指著頁面上的古詩，“以前怎么沒覺得古詩這么優美呢！”說著表現出難以置信的表情。

“哈哈。”章露白看著許明手指的古詩，“這首詩我小學就讀過了。”表情略顯驕傲。章露白從小就愛閱讀古詩詞，家里的古詩書本排滿了書架。她覺得古風很有意境，自己也極度喜歡古代的禮儀和穿著，也有自己的幾套漢服，心情好的時候就會拿出來穿一穿。

許明看著章露白的臉，感覺是那樣的純潔自然，加上她迷人的笑容，心里頓時涌上陣陣暖意。

“老師來了！”許明看到班主任慢慢走來，趕緊提醒道。

章露白趕緊轉身回去，用右手理了理側臉的頭發，動作有些慌亂。

“有啥子好說的？”班主任說著走到許明跟前，“自己讀自己的，下課隨便你們交流。”然后眼睛盯了盯他們兩個，表現出兇煞的表情。

班主任在教室足足溜達了整節課，下課鈴響才離開教室。許明覺得太難受了，起身走到教室外面，雙手靠在走廊欄桿上，眺望遠處，整個天空已經大亮，太陽已經露出了整個臉龐，紅燦燦的，發出刺眼的光芒，樓房高低錯落地呈現在他眼前，馬路上擠滿了大大小小的車子，伴隨著聲聲汽笛聲，呈現出一片繁華的景象。

“這就是瞻臨縣。”許明心里念道，“這就是瞻臨一中。”以前夢寐以求的地方，現在終于到達了。想著自己初三那年的艱苦時光，想著程楊他們給予自己的幫助和鼓勵，許明就越發感動。

“他們現在在干嘛呢？”許明自己問自己，望著那沒有盡頭的車流。