20230820（靜心而論1673）：

? ? 什么年齡段該做什么事

? ? ? ? 從發(fā)展心理學(xué)的角度來(lái)看，嬰兒期是0~3歲；幼兒期是3~6,7歲，這個(gè)階段主要是在幼兒園，玩游戲?yàn)橹?；童年期?,7歲~12歲，13歲，這個(gè)階段是在小學(xué)度過(guò)，交朋友、學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的能力為主；青春發(fā)育期是11,12~15,16歲，這個(gè)階段是價(jià)值觀的形成，他要發(fā)展自我；青春期是17 、18歲~35歲，這個(gè)階段是成年早期，完成自我統(tǒng)一，給自己人生定位；中年期是35歲~60歲，是人生黃金期；老年期是60歲（或者65歲）以后，是又一個(gè)人生黃金期。

? ? ? ? 每個(gè)人在不同的年齡段，根據(jù)具備這個(gè)年齡段的特點(diǎn)，來(lái)做一些事情，必須要符合孩子的年齡規(guī)律，千萬(wàn)不能錯(cuò)亂；什么年齡做什么年齡的事，要培養(yǎng)孩子獨(dú)立的能力和負(fù)責(zé)任的意識(shí)，不能拔苗助長(zhǎng)。

? ? ? ? 在不同的年齡段要樹(shù)立積極榜樣，培養(yǎng)孩子的自我效能感，責(zé)任心和獨(dú)立意識(shí)，同時(shí)要考慮到環(huán)境的影響；在一定的社會(huì)文化環(huán)境下，主體通過(guò)語(yǔ)言為中介，是低級(jí)心理機(jī)能轉(zhuǎn)變?yōu)楦呒?jí)心理機(jī)能的過(guò)程。

? ? ? ? 對(duì)孩子的學(xué)習(xí)取決于生理上的成熟，成熟之前的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練難有顯著的效果；如果過(guò)早的讓孩子學(xué)習(xí)不符合他年齡段的知識(shí)，就是過(guò)早的耗盡了他的能量，起不到很好的效果；所以學(xué)習(xí)要循序漸進(jìn)，不可急功近利；要抓住最佳的時(shí)期，過(guò)早的報(bào)什么特長(zhǎng)班，不一定是好的；要接受循序漸進(jìn)的教養(yǎng)才是符合孩子心理發(fā)展的規(guī)律。