大寶是S市一所高校的一位普通的人民教師。從事教育工作兩年，從一開始的興致勃勃卻焦頭爛額到現在的淡定從容，大寶想好好回憶一下自己一直以來的經歷，寫一篇關于一位人民教師的成長故事。

教師這個職業好像就是大寶與生俱來的夢想，小時候的大寶和大多數的女生一樣喜歡玩過家家的游戲，大寶最喜歡玩的過家家游戲就是扮演老師和學生來上課，有小朋友一起玩的時候，大寶總是喜歡充當教師的角色，給小伙伴出題目、叫小伙伴起來回答問題、批改作業、認真講解，模仿老師課上的神態，有模有樣，玩得不亦樂乎。有時候小伙伴不在的時候，大寶也可以一個人既當老師又當學生，樂此不彼。

大寶從小到大一直以來語文都會比數學成績好，大寶把這個歸結為過家家玩得遛。對于大部分的學生來說，最怕的莫過于語文課本上一篇課文學完后的作業：請熟讀并背誦全文。但是大寶卻很開心，因為自己玩過家家又有了一個新的主題。接到課堂上老師布置的作業后，大寶一回到家就迫不及待地玩了起來。

“上課！”“起立！”“同學們好！”“老師好！”“好！請坐。今天我們要學習的主要任務是背誦《XXX》課文。好的，同學們，現在先給時間給大家自己來朗讀并背誦，最后，老師再來抽查大家的背誦成果。”大寶既當老師又模仿學生地進行了一段課前的開場白后并開始自己大聲朗讀起來。當大寶覺得自己背誦的差不多后，就開始點學生起來背誦，當然，這個時候還是大寶自己。當遇到背的不是那么流利的時候，大寶作為老師會不停地鼓勵是學生的自己，“加油哦！還不是很熟練，繼續背，老師看好你哦！”如此，一來一往，最后總能將課文背得滾瓜爛熟。如果涉及到需要默寫的古詩，就加到黑板默寫這一項，其實就是在墻上拿手假裝書寫。如此一來，一篇古詩也就爛熟于心了。

當一名光榮的人民教師成為大寶根深蒂固的夢想，直到高考。高考成績出來后報志愿，大寶的分數夠不到H省提前批的分數線，與全國五所著名的免費師范大學無緣。大寶開始迷茫了，第一次在人生的路口迷茫，曾經大寶以為一切都會按照自己既定的軌跡走下去。 志愿的報考大寶選了一所據說就業率很高的大學，也相當于選擇了一個專業性很強的行業。不是教師，那么其他的任何職業都是一樣的，無所謂喜歡或者愿意。大寶心里想。

大學四年一晃而過，專業就到了找工作的畢業季。大寶是個戀家的孩子，所以單位工作地點不在H省的都不會考慮。在浮躁的大四，大寶反而很平靜，因為目標明確，也無形之中少了很多徘徊和糾結。抱最大的期望，盡最大的努力，做最壞的打算吧。大寶對自己說。

一天，按往常一樣刷招牌信息的大寶發現了一條H省S市高校招聘教師的招聘簡章，大寶喜出望外，曾經的夢想瞬間就浮現在腦海中。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。投簡歷，面試，等待，最后大寶終于等到了自己想要的答案，終于有機會站在一直夢寐的舞臺，成為了四海八荒成千上萬人民教師中的一員。

新入職的教師要先進行試講，在臺下準備試講的大寶還會有些許緊張，但是一走上講臺，熟悉的感覺就涌上心頭，緊張慢慢消失殆盡，換來的是淡定從容，慢慢找到了舞臺的感覺。正式上課第一年，根據學院的規定，必須要帶班主任一年，還要到辦公室坐班打卡，備課上課。現在大寶已經記不清當時具體為了什么事情煩心勞神，只記得每天晚上到辦公室加班到十一二點的自己，且收獲的所帶班級學生的亦師亦友的感情。轉眼一年過去，帶班和坐班任務也相應結束，每天除了上課剩余的時間相對自由一些，一開始大寶還特別的不適應。就像一直緊繃的皮帶突然松懈下來，生活貌似變得很不充實，心也跟著慌了。但是適者生存，大寶用了一個學期的時間慢慢適應了這樣的生活，開始給自己找事情做，上完課的空余時間用來備課、看書、寫作、鍛煉。這不就是自己剛入職時特別向往的生活嗎？要好好珍惜！大寶想。

一個學期，一個假期，周而復始，兩年的教師生活轉瞬即逝。就像走了很長一段時間再回過頭來看看，原來自己走過的路是那么漫長。一切都會過去，一切又在開始。不論生活給我們帶來了什么，我們都要笑對生活。不停學習，不停成長。這是一位人民教師的成長故事。