? ? 在生活和工作中，很少表達自己的觀點，原因：一是文化背景，沒有這方面的訓練，在表達自己觀點的時候被扼殺了；二是對自己沒有自信，害怕說錯，沒有深刻的去思考，說得不全，反而對解決事情沒有幫助，有時感到不對勁，但沒有深究原因；三是覺得反駁別人的意見是跟別人對著干，沒有反駁的策略，好好的表達自己的觀點；四是工作中的惰性，事情做好做壞都沒有關系，領導會做決定的，事不關己高高掛起。

? ? 建立自我意見，聽見別人在表達意見時，只是聽聽，覺得在理，其他的人表達時也在理，那個對呢？自己的意見呢？他們的說法中不對勁的地方在那？自己要怎樣表述意見？這些都是我不思考的地方，總是認為他們都想好了，我思考它干什么呢？即使自己說出來，也是人微言輕不起作用，看了這本書后，獨立思考的習慣需要培養，不一定要表達出來，但要有自己的意見。首先在日常生活中要練習，把每天自己要做的事在心里默默的問自己，為什么這樣做，說出理由，比較一下不同的理由有什么不同的結果，提出有這樣原因的根據，根據必須是正確的。

? ? ? 深入理解別人的話，在領導安排事情的時候，不是說辦得快就行的，還必須辦好，所以在聽的時候要明白理解所說的意思，不知道的地方要提出問題，用問題來幫助理解。不要羞于怕嘲笑而不敢問，這是溝通出現了問題，在溝通中要用簡單的話語來表達，在日常的生活和工作中常常出現溝通不暢的情況。深入理解需要做到：1、不懂就問，弄清自己理解了多少，用信號筆幫助思考；2、有策略的提問，用緩和的語氣提出尖銳的問題；3、區分出那些是事實，那些是意見。

? ? 多角度看待問題，深入思考，我們經常是站在自己的角度看問題，表達自己的觀點，有時根本不過腦，隨口而出，站在什么樣的角度呢？這件事與什么人有關，就站在這些人的立場，有利益關系的人是必須考慮的。甚至可以站在人歷史的高度，在過往的歷史中找到與這事或相似的事的看法及做法供參考。用思考過的反駁清單審視自己的意見，深化自己的意見。深入思考的方法有：一人辯證法，自己用正反兩方面的理由來深入思考。使用頭腦風暴把思考的問題及提議列舉出來，會有意想不到的發現，問題的答案往往不止一個。采用可靠的數據來提出自己的意見。

? ? 預測事情的發生，事情發生會有兩方面的情況:順利或不順利，成功或失敗，沒有中間狀態。預測導致這兩種結果的細節，推測出有沒有實現的可能，有沒有執行的必要。弄清事情背后的一些原因，執行人和自己的思想、主見、心理障礙，會影響事情的走向。像走象棋一樣，多看幾步，向后看，明確事情的目的，對于事情所要達到的要求不能過多，否則很難實現，提出的意見分為結論和根據，有理有據才能說服人。比如：醫患關系，一出現這樣的事情，往往是同情弱勢的患者，很少有人站在醫生和醫院的角度和事情怎樣發生來看待，更不要說推測出事情將會的走向，多數人是人云亦云，立場反復，這樣顯然是沒有結構深入思考，預測未來的。

? ? ? 交換意見，也許是我們沒有形成討論的氣氛，很多的時候是不思考就泛泛而談，根本就是些無關痛癢的話，更說不上有創新的意見了。沒有絕對正確也沒有絕對錯誤的意見，在說意見的時候要對事不對人，絕對不能人生攻擊，也不能一口就咬定別人是錯誤的。說意見的目的是讓事情做的更好、更順利、達到預期效果。提出意見要有根據，對提出的意見要負責，遇到尖銳的言辭時，要冷靜的、思考的提出自己的意見，并用依據說話，重要的地方用不同的表述來重復表達。不同的表述來強調事情的重要性。美國建國就是談出來的，還有什么事是不可以談呢？交換的意見可以打開我們的思路，找到做好事情的不同路徑。

? ? ? 總而言之，獨立思考能力的培養是從問問題開始的，當有疑問時，去打破砂鍋問到底，便于更好的深入理解事情，完成任務。長此以往，提高獨立思考的能力。

十句話

1、 對于事情的看法要有自己的意見。

2、 別人說的事，要深入的理解。

3、 學會區分事實還是意見。

4、 提出意見后要有相應的提議。

5、 對有疑問的地方大膽的提問，提好問的12個方面。

6、 不要一個方案中需要解決的問題有很多。

7、 要從相關利益人的角度看問題，并思考。預測事情的發生。

8、 重要的地方要用不同的表述在三表達。

9、 沒有絕對正確和絕對錯誤的意見。

10、 先要贊同別人的結論，說說自己的根據，最后提出自己的意見。