寫了好幾篇童童的繪本的文章了，今天要來寫一寫我的書兒們。
這些是我在生孩子之后在網(wǎng)上陸陸續(xù)續(xù)買的一些書，有淘寶京東當(dāng)當(dāng)買的新書，也有孔夫子和多抓魚買的二手書。
因?yàn)樘幵谏摒B(yǎng)娃的這個(gè)特殊階段，所以我的書主要都是育兒和自我成長(zhǎng)相關(guān)的。
如果童童媽的書單對(duì)你來說參考價(jià)值，就是我莫大的榮幸啦！
下面，我來分類簡(jiǎn)單介紹一下我的這些書寶寶。
0-3歲嬰兒哺育
童童出生后的喂養(yǎng)指南主要是根據(jù)這本《西爾斯親密育兒百科》。
童童沒有上過早教班，我就是童童的家庭早教師。
家庭早教課程的內(nèi)容，主要參考一些育兒公眾號(hào)。
和很多早教機(jī)構(gòu)一樣，我很看中童童運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展，所以就買了這兩本跟嬰幼兒運(yùn)動(dòng)相關(guān)的書《越動(dòng)越聰明》《運(yùn)動(dòng)塑造孩子的大腦》。
2歲前孩子的發(fā)展主要來自感知覺能力的發(fā)展，而運(yùn)動(dòng)和游戲就是最主要的方式。
嬰幼兒教養(yǎng)
教養(yǎng)類的書我買的最多的。
其中我最推薦的是和兒童大腦相關(guān)的書，包括丹尼爾·西格爾的《由內(nèi)而外的教養(yǎng)》《全腦教養(yǎng)法》和約翰·梅迪納的《讓孩子的大腦自由》。
只有我們了解一個(gè)人在生命最初的階段，他的大腦是如何發(fā)育發(fā)展，如何思考學(xué)習(xí)，大腦和行為如何相互影響，我們才能真正地了解自己的孩子。
其次是近來被廣泛接受認(rèn)可的《正面管教》系列和《游戲力》系列。
因?yàn)槲壹彝桥ⅲ赃@本著名《養(yǎng)育女孩》也被我收入囊中，同系列的還有《養(yǎng)育男孩》。
敏感期這個(gè)詞很火，《捕捉兒童敏感期》這本書也可以一讀，家長(zhǎng)心里有個(gè)底就行。
《讀懂孩子的心》是樊登講育兒書的一個(gè)合集，可以作為速度參考。
《整體養(yǎng)育》是我現(xiàn)在正在的學(xué)陳忻老師的一個(gè)發(fā)展心理學(xué)網(wǎng)絡(luò)課程的配套教教材之一，另外一本是《伯克畢生發(fā)展心理學(xué)》。
親子閱讀
這三本是我在多抓魚買回來的親子閱讀參考書。
粲然的《騎鯨之旅》是一套親子閱讀手記，記錄她和兒子米尼的共讀經(jīng)歷，是很好的親子共讀入門讀物。
圖片中沒有名字的那本是日本鼎鼎有名的繪本大師松居直的《幸福的種子》。
是一本經(jīng)典的親子閱讀指導(dǎo)著作。
想要深入了解親子閱讀的家長(zhǎng)，童童媽還推薦去看看彭懿的《世界圖畫書閱讀與經(jīng)典》以及吉姆·崔利斯的《朗讀手冊(cè)》。
心理學(xué)
最下面那兩本大部頭是發(fā)展心理學(xué)的教材，伯克的書美國大學(xué)用的比較多，也是我現(xiàn)在課程配套用的教材。
綠色封面那一本國內(nèi)用的也多。兩本可以互補(bǔ)使用。
推薦一下陳海賢老師的這本《了不起的我》。
這是一本積極心理學(xué)的書，對(duì)于急于想要改變焦慮、抑郁狀態(tài)的個(gè)人來說，是一本很好的指導(dǎo)之書。
另外還有關(guān)于心理咨詢的網(wǎng)紅入門書籍《蛤蟆先生去看心理醫(yī)生》。書本不厚，但穿插在故事里的心理學(xué)概念和心理咨詢技巧，值得細(xì)細(xì)品讀。
個(gè)人成長(zhǎng)
這三本都是樊登讀書推薦的關(guān)于個(gè)人成長(zhǎng)的暢銷書。
刻意練習(xí)，推翻一萬小時(shí)定律，重新定義成功。
終身成長(zhǎng)，擁有成長(zhǎng)型思維的人比固定性思維的人更容易成功。
認(rèn)知天性，從認(rèn)知心理學(xué)的角度告訴你如何科學(xué)地學(xué)習(xí)。
最后再推薦幾本童童媽認(rèn)為很值得閱讀，但是童童媽沒買的書。
《自驅(qū)型成長(zhǎng)》
《父母的語言》
《準(zhǔn)備》
《孩子如何學(xué)習(xí)》
《園丁與木匠》
《深井效應(yīng)》
《登天之梯》
書單里的部分書籍，往后我會(huì)不定期的寫一些相關(guān)的書評(píng)，讀后或者拆書稿。
最后，如果你也喜歡我的書單，請(qǐng)留下一個(gè)小小的贊吧！
