意志是人們自覺地確定目標，并頑強地克服困難，達到既定目標的品質和能力。

學習是一項長期艱苦的腦力勞動，是一個從無知到有知，從知之甚少到知其多的過程。在這個過程中，需要克服各種各樣的困難，經受長期的考驗，知難而進者，則易成功，知難而退者，則易失敗。

狄更斯說：“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。”

埃利奧特說：“沒有頑強的毅力而想取得輕易的成功，是決不能成就任何偉業的。”

孟子說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”

高爾基說:“哪怕是對自己的一點小小的克制，也會使人變得強而有力。”

我們在學習中應該如何體現我們的學習意志呢？

一、自覺

我們已經進行了12年的學習，我們的目的只有一個，那就是能夠考上一個自己比較滿意的大學。既然目標已經確定，那么我們就應該在這個目標的導引下，自覺的執行下去。不需要老師、家長的提醒和督促。既能堅持自己正確的意見，又能善于聽卻別人正確的意見，修正自己的錯誤。

二、頑強

霍金是誰？他是一個大腦，一個神話，一個當代最杰出的理論物理學家，一個科學名義下的巨人……或許，他只是一個坐著輪椅、挑戰命運的勇士。

拿破侖：“人生的光榮，不在永遠不失敗，而在于能夠屢撲屢起。”

華特·貝基霍：“強烈的信仰會贏取堅強的人，然后又使他們更堅強。”

羅索：“偉大的事業是根源于堅韌不斷的工作，以全副的精神去從事，不避艱苦。”

? 在學習活動中，能承受住任何困難，身遇逆境不動搖，不退卻，堅韌不拔。

三、自制

能有效地控制自己的情緒，冷靜地約束、節制自己的言行，不做情感的奴隸，不允許困難和情緒干擾自己的學習目的的實現，能克制自己的情緒沖動，表現出高度的理智。

別人約你去打游戲，你不去，別人約你去逛街，你不去。

?高考完萬達依然營業，可是你得高三不在繼續。

四、堅韌

巴斯德：“告訴你使我達到目標的奧秘吧，我唯一的力量就是我的堅持精神。”

馬克思：“生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。”

席勒：“發明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇氣在不可知的天地中前進。”

任何一個成功都不是輕而易舉取得的，所以，為了實現我們的大學夢。