? ? ? ? ?看了一下自己微信和微博的收藏，結(jié)果被自己有點(diǎn)震驚到，各自分別不下數(shù)千條之多，不管是微信還是微博，一個收藏功能讓我常把自己一掃而過的文章加入收藏，以待日后閱讀，收藏的這些往往還是自己認(rèn)為特別有價值的。但是，然后呢？會回過頭去翻看這些文章嗎？我想包括我在內(nèi)的很多人基本上是不會再去看了，無論當(dāng)時認(rèn)為多有價值，無論這些加起來有一千條還是一萬條，那些信息就靜靜地躺在那里，等待著永遠(yuǎn)不會再回頭的我們，但是為什么會存？因?yàn)橛杏茫∮杏媚敲次覀優(yōu)槭裁从植粫偃タ茨兀恳驗(yàn)橐呀?jīng)收藏了！那到底我們收藏這些信息干嘛呢？
? ? ? ? ?我想我們只是把信息從一個地方換到一個地方收藏存儲起來了而已，在看到認(rèn)為有價值的信息的那一瞬間覺得自己撿到寶了，一定要把它收藏好，絕不能讓它溜了。當(dāng)我們應(yīng)該明確，信息本身沒有任何價值，我們之所以熱衷于收藏存儲這些，只不過是原始時期給我們留下的生存本能而已，在原始時期收藏存儲到認(rèn)為有價值的東西，往往是和生存有著密切關(guān)系的食物，這種收藏存儲的行為會給人帶來安全感和滿足感，但社會發(fā)展到了今天，已經(jīng)進(jìn)入到了互聯(lián)網(wǎng)時代，早已經(jīng)過了那個收藏存儲和自己生存有密切聯(lián)系的東西的時期了，但我們依然會受原始本能所影響，原始的大腦以為存儲占有就意味著安全，就像我之前高中時期，雖然學(xué)習(xí)成績不怎么樣，但會去買各式各樣的學(xué)習(xí)參考資料，考試卷子，只要發(fā)現(xiàn)市面上新出了什么資料，想法設(shè)法一定會買回家，往往是買回家就那樣放起來了，很多只是大概的翻看一下，并不會很真正去看那些參考資料，做那些試卷，往往幻想會用表面這種占有的方式，解決自己實(shí)際的問題。
? ? ? ? ?其實(shí)道理自己都明白，往往控制不住自己的行為，最近一兩年犯的明顯的例子是買各種個樣的書，一個書柜都完全放不下，一種念頭好像認(rèn)為買了這些書就好像擁有了這個知識，要看的話往往也是大致的瀏覽一遍，看完覺得，嗯！這本書寫的真好！過兩天發(fā)現(xiàn)要向別人炫耀自己看過好書，向別人推薦這本書的時候，對方往往會問這本書主要講了什么啊，你這么熱情的推薦？這個時候自己往往是描述不清楚的，支支吾吾說了半天也也沒說明白，或者啰里八嗦的說了很多也還是沒說明白，對方當(dāng)然更不可能聽明白。對于自己看過的一些自己認(rèn)為比較有價值的文章也是，和朋友說我發(fā)現(xiàn)某個問題還可以從這個角度看可能會得出不一樣的視角。以為自己看過一遍知道了，但真要向別人闡述清楚并且還能有效的把別人吸引住，發(fā)現(xiàn)自己完全做不到，完全闡釋不清楚，等等類似這樣的情況往往最后都會來這么一句，我給你推薦篇文章看看，特別好，或者給你推薦一本書一定要看看，又或者你自己直接去看這個電影......。
? ? ? ?上述的這些現(xiàn)象我相信很多人都有過體會，最近看的精進(jìn)這本書，對我們經(jīng)常面對著這些現(xiàn)象有一個解釋。其實(shí)這些現(xiàn)象都有一個共同的癥結(jié)就是我們面對太多太多的信息材料只接收到了最直接、最表面的一些信息，沒有從深層次進(jìn)行審視，書中更進(jìn)一步說要用“解碼”的方法來對待我們所接觸的這些信息，面對一信息我們通篇閱讀過去都以為我們會理解，但這種理解網(wǎng)址射擊隊(duì)字面意義的解讀常常是以我們大腦自動來進(jìn)行并不需要我們花費(fèi)額外的精力，也無需做太多的深入思考，而解碼這是一個要發(fā)揮我們主觀能動性的過程，解碼具體而言分為三個步驟，首先這篇文章它說了什么，我讀了之后帶給了我什么樣的體驗(yàn)，這是一項(xiàng)也是我們大多數(shù)人不看電影讀文章所形成的一個感覺，就覺得這個電影、文章太精彩了，但要用語言復(fù)述出來就往往會吞吞吐吐，啰里八嗦不知所云，抓不住重點(diǎn)。稍微熟練一點(diǎn)的人他會想清楚第一個層次等他馬上就會進(jìn)入第二個層次就是考慮這個文章他到底講的是什么并且對我有什么樣的價值取向也就是對內(nèi)容的反思一一種審視的眼光對內(nèi)容進(jìn)行評價，這樣系統(tǒng)的總結(jié)出來給第三者說的時候更有說服力，要達(dá)到這個層次就已經(jīng)超過了很多人了。第三個層次是在前兩個城市的基礎(chǔ)上考慮這聽不見他是有哪幾部分構(gòu)成的，他給我們帶點(diǎn)的那種很有價值的感覺是怎么形成的，怎么一步步通過開頭鋪墊高潮達(dá)到他能達(dá)到的那個吸引人的理想結(jié)果的。實(shí)際上這三個層次就像我們?nèi)ル娪霸嚎磮鲭娪埃赐曛笠话闳司陀X得電影很好看，你問他到底好看在哪兒，他也說不出個所以然，但是你要回家去看表專業(yè)的音頻你就會發(fā)現(xiàn)他會把這三個層次全部都包括首先他會談到這個電影本身所傳達(dá)的信息和給觀眾怎么樣的感受，同時他還有對電影之中一些情節(jié)的反思，并且評價的頭頭是道，他還會分析這個電影有哪幾個主要情節(jié)故事一步步推動發(fā)展的，每個環(huán)節(jié)是腫么巧妙銜接的，看到這樣的影評我們往往會覺得不明覺厲，但這不過也都是小套路，只是我們還暫時沒有掌握。
? ? ? 所以千萬不要做信息的搬運(yùn)工，不管是從書店把書搬回自己家，還是只是把一些最表層的信息一團(tuán)漿糊似的搬進(jìn)自己的腦袋了，這些都沒有任何價值，并不能對我們實(shí)際生活產(chǎn)生一丁點(diǎn)影響，所以不做搬運(yùn)工，要做加工者！
