小演說(shuō)家致未來(lái)領(lǐng)袖們的一封信

重在培養(yǎng)孩子的思維模式

我們是一家少兒口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu),叫小演說(shuō)家,“演”不是單純的表演,而是“推演”的意思,是要提高孩子的推理、聯(lián)想、邏輯的思維能力,“說(shuō)”是讓孩子更好表達(dá)自己的思想。所以,這么一解釋,您就已經(jīng)知道:我們不是一家單純教孩子普通話的機(jī)構(gòu),而是像我們的機(jī)構(gòu)理念所說(shuō)“讓思想發(fā)聲”。

回想一下,咱們總是摸著孩子的頭說(shuō):“有一天,你終會(huì)長(zhǎng)大成人”,卻從沒(méi)有教會(huì)他們——怎樣成為一個(gè)大人。

只有從小培養(yǎng)孩子的情商、語(yǔ)商,審美、思考,寫(xiě)作、表達(dá),長(zhǎng)大后應(yīng)對(duì)紛繁復(fù)雜的世界,才能保持一份獨(dú)立的思想和人格。

那有沒(méi)有一門(mén)課程,可以幫助孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和表達(dá)?

分級(jí)閱讀書(shū)目

2014年,當(dāng)我們有了第一個(gè)學(xué)員的時(shí)候,就一直在思考這個(gè)問(wèn)題。6年時(shí)間里,我們進(jìn)行了3次課程體系的升級(jí),最終形成了四大教學(xué)版塊:誦讀經(jīng)典、思維訓(xùn)練、語(yǔ)音提高、語(yǔ)言藝術(shù)。從孩子們專注、快樂(lè)的神情中,我們似乎看到他們長(zhǎng)大后幸福的模樣。

為什么學(xué)了這么多道理,依然過(guò)不好這一生?因?yàn)椴徽撥囻R很慢,還是信息爆炸,稀缺的永遠(yuǎn)不是知識(shí),而是對(duì)知識(shí)的思考能力。好好學(xué)習(xí)的孩子比比皆是,好好思考的孩子卻萬(wàn)里挑一

未來(lái)的路,小演說(shuō)家愿和你并肩前行。從學(xué)習(xí)中提煉思想,在思想中勇敢發(fā)聲。因?yàn)橐坏┧枷氚l(fā)聲,世界必有回響

孩子,你往前走,我一定在你身后;你回頭,我必伴你左右。

最后編輯于
?著作權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載或內(nèi)容合作請(qǐng)聯(lián)系作者
平臺(tái)聲明:文章內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))由作者上傳并發(fā)布,文章內(nèi)容僅代表作者本人觀點(diǎn),簡(jiǎn)書(shū)系信息發(fā)布平臺(tái),僅提供信息存儲(chǔ)服務(wù)。