新員工崗前培訓(xùn)對于每位培訓(xùn)人都是再熟悉不過的了，崗前培訓(xùn)對于新員工的意義是快速適應(yīng)公司的環(huán)境，了解制度、規(guī)范、歷史和文化，掌握工作的基礎(chǔ)技能，認識了新朋友，找到了解決問題的途徑，對企業(yè)更有歸屬感。對于公司的意義是：增加團隊凝聚力、提高工作效率、降低溝通和管理成本、避免人才短期內(nèi)流失。
???????? 如果崗前培訓(xùn)不能很好的被落地實施，沒有發(fā)揮培訓(xùn)應(yīng)有的價值，那么不僅浪費了人力物力財力，還會讓新員工對企業(yè)培訓(xùn)產(chǎn)生負面影響。e企學(xué)總結(jié)了眾多培訓(xùn)人踩過的六大坑，你踩過幾個？
一、走過場，形式主義
???????? 大多數(shù)中小型企業(yè)培訓(xùn)工作一般都是由HR專員兼任，這些專員的本職工作卻又不是培訓(xùn)，更多是招聘。所以本職招聘工作壓力就已經(jīng)很大了，培訓(xùn)那就只能走走形式。
二、發(fā)資料自學(xué)
???????? 這個和第一點是有相關(guān)性的，有些企業(yè)干脆就省略培訓(xùn)這一項，直接把公司的相關(guān)資料打印成冊子甩給新員工自己看，然后再發(fā)一套卷子組織一場考試就結(jié)束了。
三、領(lǐng)導(dǎo)走秀，不知所云
???????? 培訓(xùn)現(xiàn)場邀請領(lǐng)導(dǎo)上臺講話，絮絮叨叨就是沒有實質(zhì)性的內(nèi)容，最終新員工是一臉懵，不知所云。
四、胡子眉毛一把抓
???????? 缺少整體計劃性，沒有梳理清楚整個培訓(xùn)的重點，結(jié)果導(dǎo)致所有知識點都想講，但所有知識點都講不清楚。
五、培訓(xùn)者自身缺乏經(jīng)驗技能
???????? 很多企業(yè)培訓(xùn)者自身經(jīng)驗技能就是存在問題，在自己都沒有搞清楚的問題就給員工進行培訓(xùn)，結(jié)果可想而知。
六、缺少評估和反饋
???????? 有計劃就要有實施有評估有改進，沒有評估的培訓(xùn)就形成不了一個完整的閉環(huán)，也就發(fā)現(xiàn)不了每次培訓(xùn)的問題所在，就更談不上改進優(yōu)化了。
那么如何讓新員工崗前培訓(xùn)更有效呢？
1、制定培訓(xùn)計劃、明確培訓(xùn)目的
訓(xùn)前制定詳細的培訓(xùn)計劃，對訓(xùn)前準備、訓(xùn)中監(jiān)控、訓(xùn)后評估都有詳細的安排，并且明確培訓(xùn)的目的，設(shè)定合理的培訓(xùn)目標。
2、系統(tǒng)過程管控、提高培訓(xùn)效率
系統(tǒng)的化的管理培訓(xùn)過程，可借助e企學(xué)培訓(xùn)管理工具，數(shù)據(jù)驅(qū)動整個培訓(xùn)過程，學(xué)員學(xué)習(xí)進度、效果，都能直觀的看到，可以大大降低培訓(xùn)人的工作量，提高培訓(xùn)效率。
3、注重文化宣導(dǎo)、幫助員工融入
對于新員工企業(yè)文化宣導(dǎo)是非常重要的一部分，因為企業(yè)文化的宣傳，能夠讓新員工更好的融入企業(yè)、更深入地了解企業(yè)的精髓，感受到企業(yè)精神，激起新員工的雄心壯志以及“主人翁”思想。
4、培訓(xùn)崗位知識、實現(xiàn)人崗匹配
新員工在進入崗位前，應(yīng)該針對員工所具備崗位必需的知識進行培訓(xùn)，不僅能快速了解自己的工作內(nèi)容、學(xué)習(xí)相關(guān)知識技能，也能讓其快速融入到團隊工作中。
5、結(jié)果有效評估，復(fù)盤迭代思維
每一次的培訓(xùn)都要根據(jù)計劃時設(shè)定的目標進行對比，分析差距的原因。對培訓(xùn)的具體數(shù)據(jù)進行評估分析。每一次的實施都是寶貴的經(jīng)驗，要有復(fù)盤迭代思維，對每次培訓(xùn)的不足僅復(fù)盤總結(jié)，提出具體的改進建議并歸檔。
