第一章? ? ? 學業未成

第一節? ? ? 童年回憶

前半生的開始，說起第一個人生轉折點，也可以說是人生的第一個重要瞬間。是在我5歲時的一個夜晚……

我在睡夢中驚醒，在眼前的依然是父母之間的大打出手。

“你跟你爸還是你媽？”爸爸媽媽看著我大聲的質問。

現在想想這句話挺別扭，但是當時他們就是這么問的，因為問過我很多次。我又怎么會選擇？我害怕，我只會哭。媽媽奪門而出，我摔在地上，爬起來，一邊喊一邊追。大門被關上了，已經看不見了媽媽，只能看見走道里面燒紅了的鐵爐子冒著火花，和緊鎖的大門，我知道打開門栓，就依然可以追，但是我的手卻抓不到…我坐在地上，爸爸走過來，拽著我，進了里屋，把我抱到床上：

“趕緊睡覺！”

此刻已經哭不出聲音，我什么都不懂。但是我知道，在這一刻，我失去了某種看的見，摸得著的重要的東西。是的，他們離婚了，她再也沒回過這個家里，那是1994年……

以后的日子里，父親酗酒，我只有在爺爺奶奶的屋子里住，才會有安全感。最怕的是半夜正在睡覺時，父親醉酒回來把我從奶奶身邊拽起來拖回他的“家”里，頭碰在炕沿，碰在門上，就這樣一直被驚嚇，有多少次，記不清了，但是我又無能為力。

漸漸的，父親已經酗酒成性，有一段時間，我被送到了鄉下的親戚家住了一段時間，后來回到了爺爺奶奶身邊，媽媽也時常會把我接到她那里照顧我。那時候記憶猶新的兩件事：奶奶喜歡腌長豆和蘿卜咸菜，把腌好的長豆咸菜切成一段一段，放在粥上面，用勺子喂給我吃；另一件是在姥姥家玩，掉進了水缸里，頭朝下喊救命喊不出，后來失去意識。怎么起死回生，記得是姥爺說過一段：說我已經漂浮在水面上，撈起我時已經沒有了呼吸，他把我的頭朝下，雙腿卡在他的肩上，一邊拍我的腹部，一邊說“完了，完了”一直拍到我吐了口水出來，喘了口氣，隨后送醫院搶救。印象深刻的是他老人家每次說完這件事，都會信誓旦旦的說：

“大難不死，必有后?！?br>

后來上完幼兒園到了學前班，由于身材矮小像營養不良，學前班念了兩年，那時候很淘氣，就是現在所說的“熊孩子”：在院子里玩，喜歡從高處往下跳，結果會碰在石頭上，頭頂被縫了十幾針；與小朋友放鞭炮會把自己的嘴唇給炸了，如今依舊留著疤痕；家里人說我不準玩火，結果沒過幾天就把鄰居家的倉庫給點著了；玩石頭會砸掉自己的腳指甲；學前班一下課就會鉆進班級前的煤堆里，上課鈴響了身上臟兮兮的怕同學們笑話，不敢回到教室，就自己跑回了家里，爺爺奶奶看見我也會哭笑不得……就這樣，小傷小“劣跡”層出不窮，別人眼里活脫脫的“野孩子”，應了那一句“七歲八歲討狗嫌”，這句話像是為我量身定制的。9歲時上了小學一年級，周圍的同學噌的一下多了起來，沒見過這么大的陣仗，我也突然開始變的不敢說話，不吵不鬧，特別聽話，很安靜。

小學一年級，學習成績很差，全班80多個人我在倒數10名之內，作業寫不完因為寫字很慢，也不太會寫字，班主任看我不會寫字就把著我的手一筆一劃的教我寫。她說只要你認真的一筆一劃的寫字就好，老師不會怪你。老師很有耐心，但是我依然會害怕，不敢看著老師，只會低著頭聽著……我會把老師的話記在心里，就慢慢的一筆一劃的寫，后來覺得寫字像是一種小游戲，手指甚至會按在筆尖上，很用力，鉛筆用一用就斷了。后來我想我長大了之后寫字并不難看，應該跟這些習慣有很大的關系。

小學二年級，還是這位老師，學習成績依然不好，有一段時間，爸爸把我留在了家里，不讓我去上學。結果老師找上門來，指著我爸爸的鼻子臭罵了一頓，我記得老師當時有幾句話很深刻：

“天下哪有你這樣當爸的？孩子這么小，現在不念書，將來怎么辦？！？！”

爸爸沒有做聲，他也自覺無理，看著我被老師領走，沒有說話…在回學校的路上，老師扯著我的手，一邊走一邊泣不成聲的說：

“孫方儒，你一定要好好學習，要爭氣，別像你爸爸那樣！聽見了嗎？”

原話是不是這樣，我也有些記不清了，但是我知道一定是這個意思。盡管長大了之后，我跟媽媽提起來過這位老師，媽媽說當時給她送過一些東西，比如雞蛋啊，卡啊什么的。但是我并不覺得會怎么樣，我現在依然很尊敬她。

小學三年級，媽媽身邊出現了一個“叔叔”，第一次見到“劉叔”時是在一個新的校園里，是的，我轉學了，是一所私立小學?？吹某鰜硭齻兊年P系很好。第二天學校要組織春游，他和媽媽手里拎著大包小包的小食品，好吃的，總之很多，給我送到了學校。但是，我現在都不明白為什么我當時12歲，看見這個場面會“秒懂”。

轉校之后，封閉式管理，要住校，一寢室的同學住在一起的感覺很新鮮，全班就20幾個人。我還是一如既往的不愛說話，但是學習成績卻是發生了翻天覆地的變化，入校不到一年時間，成績突飛猛進，語文、數學時常雙100分，全班前三名很穩，老師時常會在班級上表揚我，把我的滿分作文拿出來給全班同學讀，把我的鋼筆字作品拿給同學傳閱，家長會時，會看見老師拿著我的試卷和作文點名表揚我的媽媽，到這時我會有自豪感，并且有自信保持現在的好成績……直到后來，老師偶爾批評我時我會無法接受，當場就哭，被打手板不是因為疼，是因為自尊心受挫，會哭出鼻涕泡，但是我心里知道自己犯的錯誤，我會跟老師保證，下次一定不會再犯。

就這樣，小學三、四、五年級的時光就在私立學校度過的，當時的同學家庭條件都不一般，不乏本地名流的子女，媽媽的期望不言而喻。六年級回到了母校，又換了個環境，學習成績也很穩定，但是，話少，老實，身體瘦弱，時常會被同學欺負，我只知道低著頭學習、練習鋼筆字。說到鋼筆字，六年級時有個全市小學生鋼筆字大賽，學校要求有比賽意愿的學生可以把作品提交上來，是在一張市教育局為比賽特制的有A4紙三分之一大小的白色紙板上寫出自己的作品，我申請了一張，認真的寫，作品完成，我先拿給了正在批改作業的老師看，老師看了一眼作品，又看了我一眼，目光又回到學生作業上，左手掐著作品的一角，呈梅花指狀，白色紙板耷拉在指尖：

“你自己拿去教導處?！?/p>

“哦”于是我敲開了教導處的門。

看見主任，我遞上了我的作品，主任看了我一眼，又看了一眼作品，右手掐住作品的一端，左手順勢往下一拉，我的鋼筆字就這樣被攔腰截斷：

“小孩子要誠實，不能把紙放在別人的作品上臨摹！你走吧！”

這一刻，也撕碎了我的自尊心………為什么，你們不相信我？

第二節? ? ? 少年青澀

小學時光就這樣度過了，意味著我的童年已經過去，我已成為一名青少年，說起自己的童年，一直被父親的陰影所籠罩，還有那被撕碎了的“鋼筆字”。我的父親酗酒之后，事業荒廢，喝酒鬧事被打，眼睛也瞎了一只，全家債務纏身，后又股骨頭壞死，癱軟在床，倚靠我的爺爺奶奶送飯維持生命和生活。不過今天父親已經洗心革面，變回了一個正常人，有正常的工作，并且兢兢業業，孝順我的爺爺奶奶。我從來沒有怪過他，他依然是我的父親。他經歷過的不管是好是壞，我尊重他，因為，他又站了起來。

就這樣，我順利升學，成為了一名少先隊員。初中一年級，成績在全班前10名，由于數學成績突出，被選為代數科代表，就這樣迎來了即將升學初中二年級的暑假。也是從這時候起，我的性格便慢慢養成……