今年做過好些咨詢，一個比較常見的問題是：我之前工作很忙，錯過了6歲前的陪伴，現在特別后悔，我只想知道我還來得及嗎？
案例A、行為背后的聲音
新來的孩子上了一節課，課后，我開門見山：“你為什么想來找我？”媽媽簡單和我說了一下孩子最近的表現，孩子膽子不大，你和他主動交流他很內向，基本不回答，會躲在媽媽身后，臉上有羞澀表情，有目光交流……
第一次繪畫的基本情況是：繪畫個體較小，畫面呈現孤獨感……
媽媽說：孩子最近很不配合，你提的要求啊，他會明顯反抗，學校里不愿意和老師打招呼……
哦！表現是這樣，那么背后的聲音又是什么呢？不配合后面的原因會是什么呢？不愛打招呼背后的原因又是什么呢？
兩個字：情緒！
有情緒了，所以心里不爽了，所以就不會配合你們嘛！那么情緒的背后又是什么？
兩個字：渴望！
渴望你們看見我；渴望你們多陪我；渴望你們了解我多一些；渴望你們搞清楚弄明白，不要錯怪我！
如果是這樣，那就不要想太多，好好陪陪孩子吧！用你的全身心去感受他們，孩子一時的拒絕，一定不可能只因為一時興起那么簡單，肯定在此之前，會有一些信號給到父母們，只是你們沒有catch而已！
案例2、發脾氣的早晨
孩子來上課，給孩子們拍照時，無意間看見手機里媽媽和我私信，讓我觀察一下孩子行為如何？會不會有情緒？
上課了，孩子來晚了幾分鐘，在大廳站著，我正好看見就走過去拉住她的小手，一起進了畫室。
后來才得知，一早挨揍了。
以我對孩子多年的了解，我知道孩子不太可能是因為“叛逆期”，所以了解下來，發現原來是媽媽最近工作很忙，壓力很大，很少陪伴，加上一早又出去忙了一下自己的事情，孩子又受了委屈，小火山“爆發”了，呵呵。
也許我們會覺得，我最近這么忙碌，作為我的孩子，你要是愛我，就應該體諒、自覺、懂事……吧啦吧啦
我只想說：你當孩子是圣人呀？哈哈，他們還小，就是個孩子，要你陪，要你寵，所以咯，你再忙，壓力再大，關她們什么事情，是你們欠他們的，因為占用了陪伴他們的時間，還沒個好臉色，不好好陪！所以你想要他們自覺來支持你的工作，艾瑪，你想多咯，哈哈！
后來我和孩子悄悄咬耳朵，還和她擊掌，孩子很開心，其實他們要的說白了“公平”嘛，哈哈。
錯過6年的陪伴，沒有靈丹妙藥
很多時候，家長們都想要個痛快，最好是什么秘籍，過個一兩個禮拜就把孩子搞定！
我想說：沒有！
你錯過了最佳的6年，就準備好用更高質量、更長久的誠意去“融化”、“溫暖”他們，讓他們把封閉的心門打開吧！
也許成績不好的孩子，父母會送去補習班，一對一，花個幾萬塊！講真：沒用！真的沒用！不是補習能解決的事情唉！
上課專注力不行的孩子，父母想送去培訓專注力，也是價格不菲的課程，管用嗎？專注力不集中并非訓練一下專注力就可以的。孩子內心的躁動，可不是花錢能搞定的！
安全感不好的孩子，父母想讓壯壯膽子就好起來，也許吧，練練小主持人，參加多一些社會活動，可根源還是在父母那里，你們把能量往外放，其實內在的能量才是最重要的！
叛逆期特別讓人頭大的孩子，父母有的跪下來哭，總想著孩子會好起來，你和她的情感鏈接不夠深，你憑什么這么自信呢？再者，親子關系好的孩子，本身叛逆期就不會有什么大起大落的。
所以，還是回去原來的地方，把丟掉的東西找回來是不太可能了，因為丟掉的是一顆小樹，現在回去你也只能看到一棵大樹了。
我們能做的，不是去補起那個洞，而是用強大的愛，在洞的四周把它圍起來，越來越厚越來越厚，讓那個洞相對的“變小”。
