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高中的時(shí)候有個(gè)同學(xué)，天天筆不離手，眼不離書，屁股不離板凳，就連吃飯都在啃書。每天起的比雞早，睡的比狗晚，對于班里的集體活動(dòng)一切推脫，美其名曰，沒空，要看書。
同學(xué)們私下都很佩服她，特別能吃苦，特別愛學(xué)習(xí)。就 連老師都在表揚(yáng)她的認(rèn)真和努力，在高中那個(gè)階段，仿佛不拼一把都不好意思說自己是個(gè)好學(xué)生。
就是這么努力一個(gè)“好學(xué)生”，但是成績總是個(gè)中不溜，雖然不至于很差，但是一直都進(jìn)入不了“學(xué)霸”的行列。慢慢地，大家開始覺得她可能就是那種智商不夠勤勉來補(bǔ)的學(xué)生。
后來我就發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題，她總是把精力花在她擅長的科目上，對于較差的科目她總是有點(diǎn)心有畏懼，故而，在綜合考試成績上并不占優(yōu)勢，盡管她付出的時(shí)間和精力都非常大，但是，看起來收獲和付出的性價(jià)比并不是太高。
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現(xiàn)在流行一種管理時(shí)間的方法——“TO DO LIST",有人會(huì)建議以手繪或者其他的方式記錄自己的每天的任務(wù)，每天列出計(jì)劃做的事情，然后通過劃勾的方式來監(jiān)督自己。
一般意義上來說，這是個(gè)非常好的自我管理的辦法，我今年也做了嘗試，一方面可以作為備忘錄，時(shí)間久了也可以知道自己做了什么，另一方面，當(dāng)自己有一個(gè)長期的任務(wù)的時(shí)候，可以按月、按天進(jìn)行任務(wù)分解，這樣可以更加有效地對自己進(jìn)行監(jiān)督，方便自己做計(jì)劃和調(diào)整計(jì)劃。
但是，這個(gè)方法有一個(gè)不好的地方在于，在任務(wù)單上的事項(xiàng)，人們往往傾向于先去做簡單的，然后再去做困難的。沒錯(cuò)，簡單的任務(wù)的完成可以給人以信心，但是有時(shí)候我們就容易停留在了困難的任務(wù)面前。于是，我們就看到一個(gè)困難的任務(wù)一拖再拖，直到deadline，實(shí)在沒辦法了，才去做，結(jié)果短時(shí)間內(nèi)，想要完成，只能是一頓應(yīng)付，結(jié)果自然不會(huì)太好。
所以，本來是一個(gè)完美的計(jì)劃，也實(shí)踐了正確的方法論，但是結(jié)果卻不一定好。甚至跟沒做計(jì)劃在結(jié)果上差不多。
這個(gè)時(shí)候，我們就會(huì)犯嘀咕，我明明用了更好的自我管理辦法，也更努力，為何結(jié)果還是跟其他沒作努力的人一樣呢？
她找不到答案。
3
我們認(rèn)為拖延癌患者一定是偷懶耍滑就是不做事，no，拖延的人并非不努力，甚至他們還會(huì)花很長的時(shí)間去做很多的事情，但是他們做的都是最簡單的事情。他們回避困難的時(shí)候，都不是故意的，并且往往已經(jīng)給自己找了恰當(dāng)?shù)慕杩凇＿@借口太強(qiáng)大，以致于讓他們都相信了他們做不好這件事的原因不是自己的問題，而是這事情太枯燥，自己提不起興趣。
我的一個(gè)朋友跟我傾訴她新?lián)Q的工作后的心理困惑。她其實(shí)換完工作還不到半個(gè)月，但是她已經(jīng)有點(diǎn)還念原來的工作環(huán)境了。她的困惑在于，現(xiàn)在的工作中常常讓她做一些特別瑣碎而無意義的事情，簡直是在浪費(fèi)她的生命，而且還常常因此而加班，她說自己雖然工作上還是非常用心，希望能做好，但是內(nèi)心非常苦惱。
我跟她分享了自己的一點(diǎn)體會(huì)。我的工作上也有很多瑣碎的事情，而且很多事情都不是自己職責(zé)范圍內(nèi)的事情。但是當(dāng)自己接到任務(wù)的時(shí)候，還是一絲不茍地去完成。并不是自己偉大，而是自己意識(shí)到了想糊弄一件事情操作起來還是非常容易的，甚至一句”我不會(huì)“就行。但你不可能總是如此好運(yùn)，可以逃避困難。
這個(gè)世界的真相是：人不會(huì)總是跟比自己弱的人一起競爭，當(dāng)你習(xí)慣了”只做自己擅長的事情“，那么當(dāng)你需要與比你更強(qiáng)的人同臺(tái)競爭的時(shí)候，你一定是輸?shù)姆浅ｋy看的。
你想要在競爭中勝出就需要去不斷提高自己，那么就必須讓自己處在”學(xué)習(xí)區(qū)“而不是”舒適區(qū)“，當(dāng)你認(rèn)真起來去面對一個(gè)問題的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)遇到的問題甚至比想象中的還要多，這時(shí)候，你就發(fā)現(xiàn)做的好一個(gè)級別需要的努力要多很多，但同時(shí)也可以讓自己提升很多。
有時(shí)候就是這樣，當(dāng)你以學(xué)習(xí)的心態(tài)去處理問題的時(shí)候，首先想到的就不會(huì)是困難，因?yàn)槟阋呀?jīng)默認(rèn)你必須要解決掉它。當(dāng)你跨越這個(gè)心理障礙的時(shí)候，就可以將心思更多地專注在問題本身。這也是拖延癌需要解決的首要問題。
4
那應(yīng)該如何解決呢？
最重要的一點(diǎn)就是：培養(yǎng)直面困難的習(xí)慣。
當(dāng)我們接到一個(gè)任務(wù)的時(shí)候，就要告訴自己不找任何借口，必須完成。有條件要上，沒有條件也要上。
有些人會(huì)把自己的事情和公司（單位）的事情分的特別清楚，仿佛只有自己個(gè)人的事才值得自己想盡一切辦法去做到，而公司的事情糊弄一下也自然有人會(huì)來接手，自己何必費(fèi)那個(gè)腦子？
事情是這樣的嗎？
當(dāng)然不是，凡是公司的事情做不好的人，即使有一件個(gè)人的事情需要你解決你也解決不了。
所以從某個(gè)角度來說，我們做的每一件事情都是在為解決自己的問題而進(jìn)行的練習(xí)，練習(xí)的越多，越好，自然越有經(jīng)驗(yàn)。
另一個(gè)真相是：凡是腳踏實(shí)地做事的人都知道，當(dāng)你真正做一件事情的時(shí)候，沒有一個(gè)任務(wù)是有趣的，都是枯燥而無趣的。
所謂的有趣都是我們臆想出來的，所以才有了一種幻覺，自己做事情特別困難，而看別人總是那么輕松愜意。然后給自己找一大堆理由安慰自己。其實(shí)，我們和他們之間的最大的距離在于他們正視了困難。
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我們把假裝努力的那些人稱之為“低品質(zhì)的勤奮者”，但是，我們依然可以看到還有一群人可能不是在假裝努力，他們也是非常努力，但是這種努力是選擇性的，避重就輕的，所以，他們依然也是一種“低品質(zhì)的勤奮者”，不同的是，在他們心里他們從來不認(rèn)為自己的努力是無效的。所以，他們把自己的無效努力當(dāng)作是“運(yùn)氣不好”，亦或者“天賦不夠”。
天賦當(dāng)然重要，但是對于我們普通人來說還真的到不了需要拼天賦的地步，我們需要正確地認(rèn)識(shí)努力的意義和披著勤奮外衣的“拖延癥”，當(dāng)我們總是停留在不斷練習(xí)“簡單問題”上的時(shí)候，我們當(dāng)然無法提高我們處理“復(fù)雜問題”的能力，這是個(gè)非常淺顯的道理，然而，我們就這樣忽視了它。
“缺什么補(bǔ)什么”也是個(gè)非常簡單的道理，如果我們想要提高什么能力，就去刻意練習(xí)它，當(dāng)量變引起質(zhì)變的時(shí)候，我們一定會(huì)遇到更好的自己。
