? ? ? ? 2017年6月3日，從圖書館帶回來(lái)這本書。從書架上看到就自覺(jué)的拿下來(lái)，這次我沒(méi)有什么特定的閱讀要求，只是它的題目厚度和年代感符合我當(dāng)時(shí)的某種讀書的需求。我就需要這樣老舊，耐咀嚼，能沉浸，有魅力還有美味的食物的書。2017年6月8日下午15時(shí)左右我看完了整本。現(xiàn)在是當(dāng)天傍晚19時(shí)，我決定整理一下。想與大家共享。
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? ? ? ? 一、奇幻的故事內(nèi)容
? ? ? ? 文章從一條魚開(kāi)始，至于魚本身帶的神秘色彩我們暫且不提，問(wèn)題是這只魚所攜帶的信息將決定整本書的價(jià)值和意義。有了魚，自然就有驚險(xiǎn)刺激愛(ài)冒險(xiǎn)的糙漢子們?nèi)ビ印Ｓ谑撬麄儼l(fā)現(xiàn)了魚腹中的文書，一個(gè)荒誕又頗有人道主義價(jià)值的故事就將展開(kāi)。文章以熱心善良格雷那凡勛爵夫婦的蜜月旅行和鄧肯號(hào)為條件和鋪墊展開(kāi)了整場(chǎng)救援之行。同時(shí)這對(duì)夫婦的人品和地位決定了跟隨的其他的出場(chǎng)人的膽識(shí)和能力，比如麥克那布魯斯少校，沉著低調(diào)又精于槍法，而鄧肯號(hào)船又帶來(lái)了優(yōu)秀的船長(zhǎng)約翰孟格爾和大副湯姆奧斯汀，以及奧爾比奈特夫婦等人主管廚藝和餐飯，以及因?yàn)榇中拇笠庹`闖入鄧肯號(hào)，最后加入這次救援之行的地理學(xué)家帕乃噶爾，他也和少校組成了旅行的歡喜冤家，為旅行添了不少笑料，增添了旅途的趣味，船上還帶著格蘭特船長(zhǎng)的兒子和女兒，為這看似荒誕的旅行形成堅(jiān)定了現(xiàn)實(shí)的意義和推進(jìn)的腳步，增強(qiáng)了不少的真實(shí)性。最后在經(jīng)歷了足夠的堅(jiān)持和失望甚至不再抱希望的時(shí)候終于找到了失去的父親，和那兩名水手。最終回到馬科爾姆城堡的故事，同時(shí)文中的各個(gè)主人公新的人生狀態(tài)將暫新啟航。同時(shí)有趣的地理學(xué)家也遇到自己似有若無(wú)的愛(ài)情，和印象深刻的紋身。哈哈哈！你所想的旅行經(jīng)歷和周折，該遇上的不該遇上的他們都遇上了，而且情節(jié)有過(guò)之而無(wú)不及。?
? ? ? ? 二、清晰的寫作文路
? ? ? （一）碎片化的文書，就像一把神奇的羽毛，永遠(yuǎn)撩撥著讀者和書中人的神經(jīng)——好奇心。我們總是迫切想知道故事的真相和最終的結(jié)果，這促使作者和作品之間的鏈接，讀者和作品之間的鏈接，刺激你的心中之癢。故事的開(kāi)端形成。
? ? ? （二）局外人的心中道義。集體的力量是盲目的，也是巨大的，不計(jì)較6得失的，索性這份差事激起的人心中正義的善念，同時(shí)出現(xiàn)在的是一批有理想有實(shí)力有情懷的群體中，那么這事可成，必有反響。符合我們心中的那種火熱和追逐和道德力量，那是人們的熱情和信仰，也是很多平凡人心中都可以做到和堅(jiān)持的信仰。浩浩湯湯的隊(duì)伍，共同奔著一個(gè)目標(biāo)出發(fā)，光榮又偉大。故事的過(guò)程啟動(dòng)。
? ? ? （三）兒女們對(duì)父親深沉的愛(ài)
? ? ? ? 為了維持住那短暫的群體熱情，作者又給眾人進(jìn)行了精神加碼，那就是格蘭特船長(zhǎng)的一雙兒女，真真切切的兒女。他們對(duì)父親流動(dòng)在心底的愛(ài)實(shí)時(shí)的滋潤(rùn)這干涸的意志和心靈，所以航行在經(jīng)歷千難萬(wàn)難之后仍然有不滅的靈魂和行動(dòng)，支撐著最后的救援。
? ? ? ? 三、獨(dú)特的環(huán)式結(jié)構(gòu)
? ? ? ? 環(huán)，圓形，又有單環(huán)首尾呼應(yīng)，環(huán)環(huán)相扣之意。文章圍繞南緯37度緯線展開(kāi)，從地理角度講，每一條緯線組成的都是一個(gè)圓形，這是其一；其二作者從馬爾科姆城堡出發(fā)到后來(lái)回到馬爾科姆城堡，文章首尾相接；其三是因?yàn)閷?duì)文書的解讀不同形成了個(gè)相扣的獨(dú)立又相扣故事環(huán)，分別為南美洲篇——澳大利亞篇和新西蘭篇。
? ? ? ? 下面是我為本書繪制的故事圖? ?
? ? ? ? 四、精彩的歷程
? ? ? ? 文中不乏一些地理游記常見(jiàn)的橋段，船只失事，埋伏，部落，跟蹤，中毒，落水，狼群等，還會(huì)遇到開(kāi)掛了的能力和未開(kāi)化的土人，你以為你司空見(jiàn)慣了這些橋段，不過(guò)就是這無(wú)意義的夸張和盲目的想象。在這里，敲黑板，劃重點(diǎn)，事實(shí)根本不是這樣。
? ? ? ? 作者反其道而行之，不斷的壓縮這種浮夸的成份，可是卻讓你感覺(jué)到比浮夸更加的恐怖，沒(méi)人性，危機(jī)和無(wú)力，甚至能夠激發(fā)作者自身逃脫的本能。我印象很深的就是新西蘭毛利人吃人的那一段。恐怖的除了吃人這件事本身之外，還有他們有仇必報(bào)，隱忍到極致，最后通通各種烤殺煮的吃掉，赤裸裸的原始本能思維，傳教的神父吃了，而且還慶祝這種方式，甚至當(dāng)無(wú)辜的親人被殉葬以后也被他們血肉橫飛的吃掉，悲傷早已經(jīng)被拋在了腦后，這世上無(wú)知最可怕。
? ? ? ? 五、豐富的史地人文知識(shí)
? ? ? ? 這是我最佩服作者的地方。首先這是一本地理游記同時(shí)牽涉到很多船事知識(shí)和航海學(xué)理論，比如洋流和信風(fēng)，地殼運(yùn)動(dòng)，航海桅桿操作等。牽涉到殖民地小島時(shí)，則需要大量的人種學(xué)和早期工業(yè)革命剛開(kāi)始時(shí)的各路探險(xiǎn)家，地理學(xué)家，生物學(xué)家等的資料儲(chǔ)備。本書在這一點(diǎn)上做的非常棒，而我也對(duì)照世界地圖考察了一些小島，了解了一些新的植物品種，收獲滿滿。
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? ? ? ? 除此之外，文中還提到具體的報(bào)紙名稱和內(nèi)容，有些雖然我不能親身實(shí)地的件件考證，但足以感受到作者強(qiáng)大的史料儲(chǔ)備和豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。
? ? ? ? 六、精妙的文學(xué)功底
? ? ? ? 說(shuō)起文學(xué)，這包含的就更廣了。完全不是我三言兩語(yǔ)能夠概括她所有的魅力，我提一個(gè)問(wèn)題，供讀者思考。
當(dāng)你需要陳述大量的歷史史實(shí)的時(shí)候，你能保證讀者不倦，而且在不重復(fù)情境和意義的基礎(chǔ)上，盡數(shù)完畢，且保證讀者興趣么？
? ? ? ? 我們姑且來(lái)看看作者是如何做的。
? ? ? ? 首先是一個(gè)記憶力超贊有價(jià)值的地理學(xué)家，而且還逗趣愛(ài)說(shuō)話。 那么除了文章本身的歷史背景鋪墊之外，有一大部分的史學(xué)地理知識(shí)，尤其是在極端條件下，由地理學(xué)家講述出來(lái)，自然而然，人們?cè)诰o急時(shí)刻非常需要知識(shí)和正確的決策和大腦，讀者這時(shí)也需要答疑，不僅不倦，而且興致盎然。
? ? ? ? 時(shí)間出場(chǎng)把的好，人物設(shè)定的完美。他記憶力好，回避了另一個(gè)問(wèn)題，那就是史料照搬的問(wèn)題，當(dāng)我們用大量史實(shí)來(lái)分析時(shí)未免陷入歷史的漩渦，歷史也需要準(zhǔn)確的描述。
? ? ? ? 同時(shí)為了免于場(chǎng)景重復(fù)，先后都有不同的人比如格雷那凡夫人，瑪格麗特的弟弟，奧爾比奈特的夫婦交替換成求知者的身份，在這種情況下，換成普通的聽(tīng)眾更容易理解，而且還符合文本事件史實(shí)，同時(shí)聽(tīng)眾的不同個(gè)性也會(huì)有增添文章的趣味色彩。
? ? ? ? 我僅僅是略略推敲了一個(gè)人物，就已經(jīng)能感受到此等的巧妙，更多的細(xì)節(jié)和精妙還需要各位讀者親身的體會(huì)，去感受。
? ? ? ? 七、嚴(yán)密的邏輯和推理
? ? ? ? 文學(xué)作品中邏輯推理最顯著的當(dāng)屬偵探小說(shuō)，最考驗(yàn)作家和讀者的推理能力，以事實(shí)型為主，而且真相只有一個(gè)。而這篇文章融合科幻和真實(shí)，和考驗(yàn)作者的鋪排和研究，以及對(duì)現(xiàn)狀的判斷推理能力，結(jié)果不只有一個(gè)且都具有正確的因素。
? ? ? ? 最能表現(xiàn)這一點(diǎn)的就是關(guān)于文書的四次主要解讀。第一次由格雷那凡贊成而且毫不遲疑，第二次由地理學(xué)家完成，非常興奮，第三次仍有地理學(xué)家暗中主持，不敢確定，第四次由格蘭特船長(zhǎng)本人念出，最終釋疑。由于文書的模糊和散軼，每一次的解讀都帶有一定的合理性，也正是由于邏輯上的可能才造就了書本上寫出的各種精彩的經(jīng)歷。
? ? ? ? 除此之外，文中還有大量的推理型情節(jié)和語(yǔ)言，一般出現(xiàn)在對(duì)緊急情況的判斷和分析的條件下或者對(duì)事件進(jìn)行梳理和回顧的時(shí)候，讀者可以獲得非常好的邏輯閱讀體驗(yàn)。
? ? ? ? 八、熟知卻深刻的主題
? ? ? ? 所謂愛(ài)，像格蘭特船長(zhǎng)的兒女之愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔，永不放棄——致父母；像格雷那凡夫婦之愛(ài)，相敬如賓，卻又相互理解——致愛(ài)人；像地理學(xué)家精通地理和歷史，如癡如醉——致學(xué)者；像約翰孟格爾和麥格那布魯斯少校忠誠(chéng)智慧和善良——致友人；
? ? ? ? 當(dāng)然還有瑪格麗特和她的弟弟，以及約翰孟格爾和瑪格麗特，奧爾比奈特夫婦和主人等等。珍惜和感恩，陪在我們身邊的人。
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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 感言
? ? ? 問(wèn): 我們要生存下去
? ? ? 答: 愛(ài)就是理由。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——82年的小葡萄
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