誤區一：你是否覺得非要一個字一個字看過才算讀完一本書。

比如一本小說，主要情節都知道了，一些章節快速翻過，是不是算看過？

比如一本專業書籍，大部分內容都已經知道了，只有一點點內容不清楚，算不算看過？

再比如一本實用書籍，我快速翻過。主要觀點我都記住了，需要時，馬上就能翻到具體章節細查，算不算讀過？

再比如一本詩集，看了一半，看不下去了，算不算讀過？

所以我們不用糾結，非得每個字都看過才算看完一本書。因為每個人閱讀的目的，城市方法都不一樣，很多人，一直停留在閱讀觀點，而不是批判性思考的層面上，讀書多，收獲未必大。還不如那些把一本好書，讀通透的人，所以古人說讀通“半部論語治天下”。

誤區二：哪里有那么多時間讀書？

如果你的生活環境里到處都是書，你就會慢慢愛上讀書。所以可以試著在自己的生活，周圍，都放上書床頭，書桌，辦公桌等等。旅行時在路途中時也可以帶一兩本書。

誤區三：你是如何選書的？

首先讀書的類型要豐富，而不是僅僅追求讀的多。

其次是應該合理搭配四種類型的書：

第一類工具書。

第二類，專業書籍，每個人都得懂一門技術作為安身立命之本。這一類方向的專業書你得通讀，不管是經典原著還是最新趨勢，都得長期跟蹤學習。

第三類，視野書。
只有一種專業思維的人是很可怕的，我們應該用不同維度去解釋，現實中的現象。
如果我們能用社會學，心理學，經濟學管理學，傳播學等多個維度去觀察和思考，或許能有更深入的領悟。

第四類潮流書。
一個人在不同成長階段選書也是有側重的。什么都懂一點，真不如先看懂一門，為好。

誤區四：讀書是速讀好還是精讀好？

對于這個肯定得針對不同的情況而言，比如，對于數學It這類專業性比較強的書籍，肯定是得精讀的。

沒有多少營養的書籍或者小說來講，那么肯定是，速度更合適。

而對于我已經非常熟悉的專業書籍來講，我也可以通過速讀。

對于好書我們一定要精讀。自己加以研究的某個方向，一定要學會主題閱讀。

誤區五：能推薦一套，經典閱讀書單嗎？

給，大家一個建議，在網上搜索，書籍類型加書單。比如，管理學經典書單，歷史學書單。

畢竟每個人的閱讀層次、生活經歷、思維觀念，都是不一樣的，沒有一套統一的閱讀書單標準，這得靠自己去選擇。

誤區六，別人推薦的經典書籍看不懂，看不進去怎么辦！

有些書是經典，但需要自己具備理解經典的閱歷和知識積累。
有些書不喜歡，是因為緣分未到。比如，20歲看論語看不下去。到了30歲再去看論語，可能就會有不同的感受了。

誤區七有些書讀了，沒有感覺怎么辦？

對于，越是實用技能類的書，越需要和實踐結合起來閱讀，哪怕是一些理論性的書，也要主動結合現實，來思考。

把讀完的書中的一些理念和現實印證，或直接引入現實思考和行動。相信這樣你會有更為深刻的理解。

對于讀書給大家的建議是，即便沒有感覺，還是堅持讀書，要懂得厚積薄發，不要追求速成。

誤區八，沒有時間讀完整本書只看經典博客，夠嗎？

閱讀博客微博，微信文章，和閱讀整本書最大的區別在于前者，不系統，不嚴謹的碎片知識，后者是系統的整體性知識。

如果長期如此，沒有建立起系統性思維，那么大腦會充實，各種碎片思想，但是沒有自己的，整體性思考體系。

而整體性思考體系需要通過閱讀有質量的好書、輸入整體性知識、長期實踐等方式慢慢培養起來的。

等培養出框架思維能力！再看碎片文章，把看到的信息點整合到自己的框架里面，讓框架更加的，豐富飽滿。

我不提倡大學生或者年輕人過于依賴，網絡閱讀模式，還是要讀整本書，做書摘做筆記，做練習，錘煉自己的整體思維能力。

年輕人讀書應該考慮，是否能為自己建立一個完整的思考框架。而，在這個過程當中，我們不可避免的會。遇到一些，不是很好的書。這是很正常的。也是在鍛煉，我們自身的選擇能力，判斷能力、思考能力