愚以為可以絮叨的方式就是這樣慵懶地趴在靠枕上，享受著夏日涼風，聽著外面吵雜的聲音，卻依舊可以安安靜靜地寫點什么。

每天都會有很多事在充斥著自己平淡的日子，我還是那么一個敏感的人，喜怒哀樂全溢于言表。

早上和老大去學習路上，遇一大姐在一石凳上傷心哭泣，旁邊的大哥默默陪伴。我的心有種沖擊：近五十的年紀，是什么樣的事能讓她在公眾場合那么傷心。唏噓……

下課回來路上和老鄉(xiāng)大家一起去生鮮超市，大姐準備買西瓜，指定要那一半的一半，可是賣瓜的說那一半有傷不能對半分了，老鄉(xiāng)大姐問了三遍，賣瓜的講了三遍，結果是大姐生氣不買了，賣瓜的不屑的說“外地人啥也不是。”

英語課上，聽寫單詞時有個小姑娘寫得又快又好，我家那個是又慢又少。背英語對話時，聽寫厲害的姑娘不會，我家那個卻成了最好。一直以來那姑娘是寫為強項，我家的是讀為強項。這難道真的是各有所長嗎？我想也不是，只是個人喜好不一。而我更明白學習路上不能懶惰。

今天正式給老二“卸”尿不濕，一天表現(xiàn)還好，除卻我和孩子奶奶看得緊一點，還有就是小家伙給暗號。比如要拉臭臭，他摸著自己屁股說“消防員要拉大便，我不拉。”然后一把，真拉臭臭。小便也是會先捂著自己下邊，然后“消防員尿尿，我不尿。”每次完畢后都給我講“很久以前，有個消防員……”。我現(xiàn)在很喜歡聽小家伙說話：比如“吃飯的時間到了”，“看朵拉的時間到了。”，“咱們一起分享吃吧”，“不給你了，媽媽說吃多了不行。”，“別客氣，這是我應該做的。”，“晚安，我愛爸爸媽媽、哥哥”，“我最愛……”，“我最喜歡……”，“這衣服真漂亮，媽媽穿上像大姑娘。”……

今天又參與“愛國”討論。其實這個范疇太廣了，對于我這樣的普通老百姓來說，“愛國”很簡單：經營好自己的家就是愛國。夫妻有正確三觀標準，教育孩子有正向的三觀取向，有正確的言論和行動指導。孩子就是一張白紙，父母畫什么就是什么。所以，父母在教育孩子的時候告訴他們西方文化咱們“取其精華，去其糟粕。”，中國傳統(tǒng)文化學好用好，文明禮儀，重視好家規(guī)就是很好的在愛國。口號這東西應該是先做再喊才有說服力。

任何一個集體，都會存在不同的聲音，形成一個小社會。簡書也如此，所以正視所有問題，優(yōu)與劣自然會見分享。我始終相信“人間正道是滄桑”，“做人要厚道。”

真是期待一氣呵成的寫作感覺，可惜很難有機會，還是這樣寫吧，總會好的。因為文字是我的精神食糧。

眼朦朧

困意襲

勸伊人

去休息

PS：今天建黨，也是香港回歸二十年。時間原來如此快，想念那個“一國兩制”的偉人。最后致敬所有為“家”而“戰(zhàn)”的親人們。