學英語，看更好的世界！

為啥學英語？

《經濟學人》的數據表明：懂一門外語的白領一生可以多賺67000美元（約45萬人民幣），而且這只是一個保守數據。

按較高水平估計，擁有雙語能力的人可以因為他們的語言能力多獲得128000美元（約86萬人民幣）。

這意味著什么？單語者（只說一種語言的人）可能會錯過一個房子（的首付）或一輛豪車的錢！

英語學習的核心就是語音加詞匯，一個人具備再好的詞匯 和完善豐富語法，如果發音不對 依舊學不好英語，語言核心作用是交流。

今天起開啟英語學習的道路，零基礎也可以流利說英語。

從語音開始到詞匯，面面擊破！

學好英語，看更遠的世界。

[a:]

音標特征：后元音 ?低音 ?不圓唇 ?長元音

發音要訣：牙床大開，口張大，雙唇張開而不圓。舌身平放舌尖后縮，舌后微升。注意長度，不要發的太短。

/ɑ:/

laugh?[lɑ:f]?star?[stɑ:]?last?[lɑ:st]???passport?[‘pɑ:sp?:t] ? car?[kɑ:]??hard?[hɑ:d]?far?[fɑ:]

[?] ? ?

音標特征：后元音 ?半低音 ?不圓唇 ?短元音

發音要訣：雙唇平放，牙床半開，開口程度和[ ? ]相似，雙唇向兩旁平伸。舌后部的靠前部分稍稍抬起，舌尖和舌端兩側觸下齒，舌尖抵住下牙齦，發短促音[ Q ]。從短元音[ R ]出發，將圓唇改為扁唇，即可發出[ Q ]音。

[?] bus [b?s] money [‘m?ni]? cup [k?p] shut[??t] dust[d?st]

[u]

音標特征：后元音 ?高音 ?圓唇 ?短元音

發音要訣：雙唇成圓形，稍向前突出，牙床近于半合。舌尖不觸下齒，舌后部向軟顎抬起，舌身后縮。舌尖離開下齒自然而不用力，發短促音[ u ]。

foot [f?t] book [b?k]? cook [k?k]? put[p?t]? push[p??]? pull[p?l] look[l?k] good[ɡ?d]

[u:] ? ?

音標特征：后元音 ?高音 ?圓唇 ?長元音

發音要訣：雙唇成圓形，收得較[ u ]更圓更小，雙唇向前突出，牙床近于半合。舌后部比[ u ]抬的更高，舌尖不觸下齒，發長音[ u:]。注意長度，不要發的太短，口腔肌肉要始終保持緊張狀態，自然而有力。

[u:] food? [fu:d] fruit [fru:t] too / tu:/ ?soon/su:n/ room / ru:m / blue / blu:/

每次我遇到自己不敢直面的困難時，我就會閉上雙眼，想象自己已是一個80歲的老人，因為人生中曾放棄和逃避過無數困難而懊悔不已。

When I'm scared to tackle an obstacle,I close my eyes and pretent in an 80 year old man who regrets not tackling all the obstacles he wanted to in life.

接著多天繼續分析這個句子? who? 引導定語從句 。一個定于用于修飾前面的那個老人， 來具體說明是一個什么樣的老人。其中obstacles? 此處省略了一個that 后面的句子是修飾 obstacles? 的。