本科非985、211,學歷背景對留學申請的影響到底有多大?

又到了一年一度申請季

截止日期也步步緊逼

對自己的硬件條件認知模糊

對申請的結果期待又后怕

究竟

本科背景對于申請影響有多大呢

211、985的學生優勢具體體現在哪里

雙非背景的硬件劣勢又該如何彌補

不妨跟著環球君(globaleduhuanhuan)

來一起看看留學五大熱點國家

美、英、加、日、澳

對于中國留學生的本科背景

有什么樣的門檻限制以及說明吧

美國篇

在所有熱門留學國家中,美國可以說是錄取標準最靈活的國家了,它更注重學生的綜合能力,但是美國排名前50的院校對“211工程”、“985工程”大學的學生仍會有明顯的錄取正常傾斜,一些院校對申請條件相同但畢業不同的學生(看是否是“211工程”、“985工程”的學生)錄取速度以及錄取率有所不同。

此外,部門美國大學只針對“211工程”、“985工程”大學畢業的申請者設立豐厚的獎學金等優惠政策,入華盛頓大學圣路易斯分校、歐柏林文理學院、雪城大學等。

英國篇

英國名校的211情節嚴重,部門學校和專業明確申明只招收211學生,而排名靠前的英國大學,都會明確211與非211之間錄取分數要求不同。

英國的G5大學(牛津大學、劍橋大學、帝國理工學院、倫敦政治經濟學院、倫敦大學學院)和排名前十的名校在申請條件相同的情況下,對985和211院校的申請者會放寬對本科平均成績的要求,要求80分以上,對比211,985分數線會往下調5分左右,一般重本學生為85分

明確規定只收211的院校就有如下

華威大學(商學院基本只考慮211大學)

伯明翰大學(商科專業只考慮中國排名前100內的大學,特別是市場營銷專業只考慮錢70名內的大學)

格拉斯哥大學(主要指商學院,明確規定只接受中國排名前200內的學校的本科生申請)

巴斯大學(幾乎大部分專業都只接受中國排名前200內的申請,金融專業只接受211申請)

蘭卡斯特大學(商學院的部分專業只接受211學生申請)

差別對待,211與非211的錄取分數不一樣的院校有:

倫敦政治經濟學院、帝國理工學院、倫敦大學、諾丁漢大學、格拉斯哥大學、約克大學、曼徹斯特大學、國王學院、愛丁堡大學

雖未明說,但實際錄取中基本只考慮211的院校的牛劍。

除了我們通常所謂的「 211/985 」之外,英國大學最喜歡參考的就是網大中國大學排名了!

網大排名只更新到2013年,網上流傳的2016年甚至2017年版本都不如這份靠譜哦。

以下是前100大學排名,快來看看有沒有你的學校吧!

加拿大篇

在國內直接申請加拿大研究生的難度大很多。

極少的加拿大大學對本科背景有要求,其他的加拿大大學研究生院都暫不審查申請者是否有“211、985”大學背景。

加拿大研究生錄取率相對較低,不像在美國,研究生和博士生數量超過本科生。因此,在加拿大讀完本科后在申請研究生相對容易一點,在國內直接申請加拿大研究生的難度則大很多。

日本篇

很多人認為申請日本名校一定需要985/211院校出身才行,其實并非這樣。

首先985/211院校確實是一種能力的體現,而且現在日本名校中深造的很多中國留學生也是出身于此類中國高等院校,但是其實并非只有985/211院校學生才能申請日本名校。日本的大學在招生的時候,更注重的是能力。如果能力不夠,再牛的出身院校也不行。

一些專科生,自考生,專升本,無學位證的學生,在國內直接申請日本國立大學的可能性非常的小,建議通過日本語言學校申請。

澳大利亞篇

按照“985”、“211”、“非211”大學三個檔次來設定入學分數線。

澳大利亞四所頂級大學悉尼大學、澳洲國立大學、墨爾本大學和昆士蘭大學的紛紛細化中國學生的入學要求,尤其是根據中國學生本科就讀大學的檔次來決定不同的錄取標準,按照“985”、“211”、“非211”大學三個檔次來設定入學分數線,這點以澳洲國立大學和墨爾本大學最為明顯。

早在2010年的申請上,澳大利亞國立大學細化了工程學院的入學標準,中國本科畢業生申請人被按照“985”、“211”、“非211”大學三個檔次要求不同的分數線。

與國立大學類似,墨爾本大學工程學院也按照“985”、“211”、“非211”大學三個檔次來設定標準,例如:對于“985大學”中大學期間平均分數85分以上的申請者有可能豁免GMAT。此外,昆士蘭大學的工程學院和文學院也有了更明確的入學要求。

悉尼大學入學條件的調整主要是針對“非211大學”的學生,在申請商科研究生上,“非211大學”的申請者來說,申請難度越來越大。

澳大利亞八大名校的申請門檻越來越高,學生結合自身條件不妨多考慮一下其他澳大利亞大學。例如:塔斯馬尼亞大學個迪肯大學等處于澳洲偏遠城市的大學。這些學校教學質量也很高,并提供多種受就業市場歡迎的專業,當地相對低廉的生活費用和良好的就業前景,也逐步被大眾看好,建議學生多做了解。

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