從家里來信陽參加信息技術(shù)培訓的集中研修，臨走的時候我的小侄子又哭得涕淚交加，一句句“姑姑別走，姑姑別走”，傷心欲絕，好難過。他今年都三歲了，還是這樣的哭，去年的時候我媽帶著他送我到公交車站，他見到我上車了，哇哇哭個不停，雖然被我媽抱在懷里，但整個上半身都撲向車子，雙手試圖抓住我。看到這個樣子，我也一下子難過死了，雖說不是我自己的孩子，但是姑姑疼侄子的心也差不到哪里，差點沒憋住眼淚。只好下車又抱抱他，哄了一會，買了個糖才給他的注意力轉(zhuǎn)移走。
大侄子今年9歲，我這次走的時候他在鄰居家玩，也沒去喊他，想著也沒什么嘛。結(jié)果等我到了信陽，和家里視頻的時候，倆孩子都圍在手機前面，“姑姑！姑姑！”的喊個不停。一會兒我媽說我這個大侄子回來聽說我走了，竟然也帶著哭腔，一個人坐在那生氣。
每到畢業(yè)季，我們的離校課程都是亮點，受到社會的關(guān)注。所有的畢業(yè)生都帶著全校師生的祝福離開這個生活了三年的校園，先有班級自己的離別儀式，再是全年級的離別儀式，最后是全校的離別儀式。做這么復雜就是想讓這些孩子牢記這個曾經(jīng)美好的歲月，牢記以后的歲月也是由眾人祝福過的，牢記自己雖有個性也都帶有羊中的烙印，牢記這里不是終點而是另一段路的起點。
然而帶著這么多祝福的離別課程中，好多人哭了，太舍不得了。老師舍不得自己看著長大的小孩一個個各奔東西，學生舍不得朝夕相處的老師、熟悉的教室，甚至門口的小吃。
只要建立了親密關(guān)系，離別都會讓人難受，離別就少不了眼淚。小孩子還處于極度依賴的一方，被依賴的人離開了，就等于是天塌了，立刻就心碎，憋都憋不住。長大了，眼淚不會輕易淌下，但總有脆弱的一方不能克制情緒。哭或不哭，不是標準，誰傷心誰知道，傷心了還要繼續(xù)生活，為了以后美好的相聚，苦澀的淚水都會變得甘甜。
可是，我們到底該如何離別，才不那么難過呢？
