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天氣越來(lái)越冷，孩子們的衣服越穿越厚，家長(zhǎng)生怕孩子凍著，把冬天的大羽絨服都給孩子套上，裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的孩子們，一個(gè)個(gè)跟圓球似的。天氣還沒(méi)那么冷，太夸張了吧，孩子們無(wú)奈地說(shuō)“有一種冷叫媽媽覺(jué)得你冷。”
? ? ? 可是孩子們活力太大，在教室一會(huì)就熱，就會(huì)把大羽絨服脫了，脫好脫，放是個(gè)問(wèn)題。書(shū)桌的桌洞太小，孩子們的大書(shū)包放在里面都放不開(kāi)。大羽絨服放在哪兒？仔細(xì)點(diǎn)的女孩，疊好了放在凳子的一角，粗線條的女孩就直接放自己腿上；男孩更是啥樣的都有：胡亂塞在抽屜洞里的，不時(shí)用手往里塞塞。腳底下一扔的，一不注意就自己踩到。放在腿上的，一會(huì)掉地下，一會(huì)撿上來(lái)。每節(jié)課孩子們都在和溫暖的羽絨服做著斗爭(zhēng)，不是這個(gè)撿衣服，就是那個(gè)塞衣服。
? ? ? 那天收拾家務(wù)，看著家里閑置的一個(gè)衣架，小巧玲瓏的，想到給孩子們放衣服挺好。于是拿到學(xué)校，衣架是零散的，可以隨時(shí)插起來(lái)。我把零散的衣架放在教室后面，鵬鵬和樂(lè)樂(lè)三下五除二就組裝好了，看著裝好的衣架，孩子們樂(lè)了，這下不用擔(dān)心衣服掉地下了。
? ? ? 下午，小樂(lè)樂(lè)就在家里拿來(lái)很多衣服撐子放在衣架上，告訴同學(xué)們隨便用。孩子們開(kāi)心地把自己的衣服放在衣架上，上課時(shí)再也不擔(dān)心自己的衣服掉在地下。看著孩子們鮮艷的衣服，感覺(jué)整個(gè)教室都變得溫暖起來(lái)。
? ? ? ? 碰到問(wèn)題的時(shí)候，只是想辦法去堵，不讓孩子塞衣服，不讓孩子撿衣服，這些不讓讓孩子們不知道怎么去做。如果換個(gè)方式思考問(wèn)題，變堵為疏，為孩子們想個(gè)辦法，就會(huì)避免這些問(wèn)題。
