1.
讀這本書，完全是因?yàn)榕硇×蹲x這三本書就夠了-17年1月書單》這片推文的原因，他推薦的書，我一般都不會有太多的思忖，毫不手軟，直接下單。
周末在家蝸居，這本書就是我的精神宅糧了，果不其然，書中很多觀點(diǎn)還是滌蕩了我關(guān)于寫作的一些思考。
作者舒明月，目測也是個(gè)80后，豆瓣大神，以自己切身的體會把寫作這件事兒簡單的說了個(gè)通透，真是冬日里的一把火，燒的暖洋洋的。
2.
我讀書，就跟我看電視劇一樣，受不了那種快進(jìn)式的讀法，可能是有點(diǎn)小強(qiáng)迫的原因吧，生怕因?yàn)橐粋€(gè)小快進(jìn)錯(cuò)過了能夠掣肘全劇的經(jīng)典部分，可同時(shí)我還有個(gè)特點(diǎn)就是讀書容易走神，所以為了防止錯(cuò)過，我只好讀的比較慢。
看書先看目錄，三大標(biāo)題非常醒目，在文學(xué)世界里看見10萬種活色生香、深入解碼，尋找大師們的寫作密碼、為寫作開辟每一種可能，以大標(biāo)題和小目錄標(biāo)題的方式凸顯整體，可見作者是一個(gè)心思縝密之人。
3.
整體上，我大概讀到了一些意思。
第一部分，作者以魯迅、張愛玲、汪曾祺等大師們的作品為例介紹了千萬種神奇的修飾手法，內(nèi)容較多，所以作者稱之為內(nèi)容篇，通過引人入勝的分析，將很多以前能夠讓人讀睡著的作品介紹活了，哦，原來作者的表達(dá)初衷是那樣啊，我一邊讀一邊感嘆。很多人經(jīng)常感嘆自己寫不出東西來，我以為，是缺少了一種生活的情懷罷了，舒明月寫文章，給人的感覺就是工匠精神，這種精神完全就是專注，比如開篇就以胡蘭成的《禪是一枝花》舉例色彩在文章中的作用，大贊該文中的色彩運(yùn)用令人目眩而神惑，完全可以再造一個(gè)世界的感覺嘛，眾所周知，這胡作家是個(gè)不折不扣的大漢奸，曾經(jīng)跟大才女張愛玲好了又拋棄了張，被無數(shù)人唾罵，他的作品是有讀到之處，可因?yàn)橘u國的大丑，相對拜讀的人較少，可作者依然能在他的文章中找到一些亮點(diǎn)，就是對色彩運(yùn)用的恰到好處，說到胡蘭成，那當(dāng)然就有大才女張愛玲啦，我上大學(xué)的時(shí)候，選修了一門文學(xué)欣賞課，記得老師問我，你認(rèn)為張愛玲是一個(gè)怎樣的人，我說，首先是一個(gè)才女，其次，是一個(gè)孤傲的女人。每次讀她的作品，我總能讀到一種細(xì)膩的冷，作者以她的《沉香屑-第一爐香》里面的一個(gè)對象牙紅花的描述，表達(dá)出寫作過程中局部細(xì)節(jié)與整篇文章之間的映襯，張愛玲說她寫字很慢，能夠看得出，因?yàn)閷ξ锏拿枋觯谌肓颂嗾坜D(zhuǎn)的精彩，如果不是經(jīng)常讀她作品的人，一般第一遍都感覺暈暈乎乎的。這里，作者更是直言不諱的以莫言、賈平凹這些大家的作品為反例，指出他們作品中某些片段的生硬，更是指出成年莫言對文字的感知不少少年時(shí)期那種純粹，厲害。
第二部分，作者還是以大師們的寫作為例，更多的是剖析大師們的寫作技巧，這里的技巧，屬于文章本身的那種微觀技巧，上來就是一段《史記.刺客列傳》里荊軻的一段，指出標(biāo)點(diǎn)符號的運(yùn)用對整體文章讀感的影響，有些現(xiàn)代人加進(jìn)去的冗雜句讀會使得原本很不錯(cuò)的一篇好文讀起來像是跑車被堵在四環(huán)上了。還有關(guān)于比喻的運(yùn)用，作者更是不吝筆墨的用了上下兩篇文章來講述，還是以莫言當(dāng)靶子，指出了《蛙》里面比喻運(yùn)用的生硬，大贊張愛玲在比喻運(yùn)用上的匠心獨(dú)運(yùn)，生生把動物、植物、人，以及整個(gè)世界上原本不相干的東西通過比喻的手法連接在了一起，重要的不是拿什么跟什么能不能比，而是比起來是否自然。這一部分，作者更是提到了內(nèi)心與寫作之間的關(guān)系，'‘冷’心腸寫不出“熱”文章，還以淮南方言甚至英語為例，講述了方言在文章中妙用，比如淮南方言版西游記里“孤拐”一次的運(yùn)用，襯托出了猴子皮包骨頭的樣子，原來在語言的世界里，即使是大家，也會在一些場合運(yùn)用俗語，關(guān)鍵是會讓人眼前一亮，同時(shí)又不那么突兀。這一部分，作者還是直接指出電影《黃金時(shí)代》以及馮唐的作品，有很大的注水嫌疑，導(dǎo)致的結(jié)果就是好端端的一個(gè)作品，變得已經(jīng)徹底改變了作者初衷或者就是粗俗不堪。
第三部分，作者叫它拓展篇，我理解的這部分內(nèi)容，更多的是以宏觀的角度講述文學(xué)和文字，作者很崇尚廣大讀者去讀一下中國古代文學(xué)以及原著的外國文學(xué)，能夠感到作者對文章的挑剔程度，可以用嚴(yán)苛來形容，比如，在《當(dāng)下的力量》這本書的閱讀中，作者就很力挺臺灣作家周家麒的譯作，如I have little use for the past...其他的譯本是“過去對我來說幾乎無用...”而周的譯本卻是“我很少取用過往...”,從文學(xué)氣息的角度來看，前者那是遠(yuǎn)遜色于后者。因?yàn)閷τ⒄Z以及古代文學(xué)的研究，作者更加力推文學(xué)的一些混血現(xiàn)象（作者稱作雜交），只要有創(chuàng)意，讓人讀的有感覺，即使用用也無妨，比如“竹葉響起來，竹林跟著哆嗦了好一陣，筍子才給拔起來”，又比如“son of a rabbit”(兔崽子)這種中式英語（據(jù)說已經(jīng)被美國嚴(yán)肅英語界所接納）。最后，作者提到了好作品的一個(gè)衡量標(biāo)準(zhǔn)，就是“四有”：有趣、有用、有料、有力，寥寥數(shù)語，卻道出了現(xiàn)在很多人寫作的軟肋，就是自嗨，有趣呢，就是幽默詼諧，讓人讀起來感覺好玩，能讓人產(chǎn)生快樂的感覺，有用呢，就是我們最通俗的描述“干貨”，比如，教你如何寫文章，教你如何理財(cái)，或者揭露你為什么拖延，等都屬于有用的范疇；有料呢，就是不生搬硬造，說白了，就是一些真實(shí)的生活經(jīng)歷，越是真實(shí)的素材，即使是改名換姓的稍作加工，也會引起讀者的興趣；有力呢，則是以上的一種升華，能夠打動人，創(chuàng)造美的技藝，這一步，我理解已經(jīng)屬于從量變到質(zhì)變了，冰凍三尺非一日之寒。
4.
整本書讓我感觸非常多，最直接的一點(diǎn)就是多讀書，積累的力量，有時(shí)候多讀書比多練習(xí)寫作更加能夠促進(jìn)寫作能力的提升，作者能夠用古今中外的例子跟讀者分享寫作的各種技巧，說明作者本身已經(jīng)是學(xué)貫中外了；第二就是關(guān)于寫作，更多的是在尊重事實(shí)的基礎(chǔ)上，融入自己的情感，在此過程中，切記生拉硬造，刻意出來的東西，一定會讓讀者看出很多古怪，從而影響閱讀感；第三就是既然踏上了遠(yuǎn)方，就得風(fēng)雨兼程，作者提到了寫作在過去，是一個(gè)產(chǎn)能過剩的東西，即使是這樣，很多優(yōu)質(zhì)的作品依然不斷產(chǎn)出，現(xiàn)在，有了網(wǎng)絡(luò)平臺，寫作的光明春天已經(jīng)來了，所以既然選擇了開始寫，就得樹立堅(jiān)定的目標(biāo)，堅(jiān)持下去。
朋友，請相信，堅(jiān)持下去，你一定行。
