雙減之后，我作為初三畢業(yè)班的班主任兼語文老師，周三至周五突然變成四至六節(jié)課了，特別是今天周日補周五的課，一下午四節(jié)課，6點半才放學(xué)，今天晚上7點到家，看到孩子一個人孤單單地坐在沙發(fā)上嘟著嘴，很生氣地說很餓了，我問她為什么不喝一瓶牛奶吃點面包或餅干，她說她只吃了一個冰淇淋。

我心里一陣酸楚，孩子爸晚上有應(yīng)酬，孩子一個人在家，確實讓人心疼。那又有什么辦法呢？遠在他鄉(xiāng)的我們沒有親人的幫忙，雙職工帶著孩子，孩子只能學(xué)會堅強地適應(yīng)生活，從小適應(yīng)大人的工作節(jié)奏。

晚上趕緊帶著孩子去附近的久號食堂吃晚飯，飯后回家已經(jīng)是快八點了。

孩子雖然比較聽話，已經(jīng)做了一頁計算題，彈了一會兒琴，但我們回家后檢查作業(yè)，發(fā)現(xiàn)孩子小數(shù)除以小數(shù)的計算很不扎實，有錯了好幾道題，講給她聽卻不認真聽，甚至?xí)l(fā)脾氣，讓她冷靜之后再給她講，讓她看網(wǎng)絡(luò)上的課，學(xué)習(xí)如何把小數(shù)除法轉(zhuǎn)化為整數(shù)除法，直至弄懂為止。讓孩子整理書包再去洗澡。

一番折騰后，我打開手機，發(fā)現(xiàn)忘了發(fā)今天講評完的練習(xí)卷答案給學(xué)生核對，趕緊打開兩個班的QQ群，上傳答案。

明天還要特別強調(diào)一下，練習(xí)講評上課聽講效果很重要，核對答案只能算是補充作用，否則只是抄答案毫無意義。

上午阿澤和浩子英語課上又折騰事情，自己在外面聊天一節(jié)課，中午批評教育一番。很多不省心的孩子，還有不到十個月就要畢業(yè)了，一點都不緊張。罷了罷了，只能盡力而為吧！