2021年7月6日上午，生物教研室全體教師在韓校長勞模工作室舉行了2021年高考生物學科經(jīng)驗交流會，市教體局生物教研員李戰(zhàn)營參加了本次研討會。

高考經(jīng)驗交流會由生物教研室主任范利娟主持，參加高考改卷的教師孔佳敏、王翠玲、周艷敏、高三年級優(yōu)秀教師代表張少斌、王振斌，蘇躍，高一、高二年級優(yōu)秀教師代表趙亞娟、董耀華等老師先后發(fā)言。

會議期間，湯校長蒞臨現(xiàn)場進行指導。

孔佳敏老師參加了高考改卷，帶來了精彩的報告。

她先細致講解了高考改卷的要求，分析了高考試題，然后總結了幾點感悟:

1.需要重視教材基礎，不留漏洞

2.重視教材實驗

3.以微專題的形式，擴充知識面

4.加強邏輯思維與表達能力的培養(yǎng)

5.評分標準寬中有嚴，不能降低要求

6.遺傳題不能放棄

周艷敏老師分享了改卷感受，重點強調了教學中應當重視的一些細節(jié)，比如課本上的問題一定要課堂解決，要少講多練，讓學生多思考討論等。

趙亞娟老師分析了試題特點后提出了自己的應對策略：

1.重視科學探究能力的形成。

2.重視學生理性思維的形成。

3.重視主干知識的復習。

4.重視課本實驗對學生理性思維的培養(yǎng)。

5.重視學科中規(guī)律性問題的總結。

6.重視學科方法和學科思維的培養(yǎng)。

7.注重生命觀念的形成。

蘇躍老師代表英才學校進行了發(fā)言。針對英才學校的特點，老師們更加注重學習習慣的培養(yǎng)和學習心態(tài)的調整。

張少斌老師分析試題特點提出：

1.試題背景較少，比較直來直去。

2.新背景題目復古。

3.問題設問指向專一。

4.注重實驗設計和問題探究。

5.重對學生的全面考查。

6.重模塊知識的整合。

并提出了相應的復習建議：

一輪要全面扎實，且應該盡量拉長時間，要構建學生堅固的基礎知識長城。

專題復習要專注于知識的深入與突破，要將基本的方法弄準確。

要將必考內容---實驗，作為重點的內容重點練習。

要注重新舊教材，包括上一版舊教材中刪除的知識的補充，與教材近緣的大學知識的補充，教材邊角理論的在強化。

王振斌老師交流了帶英才學校實驗班的感受，分享了關愛學生，調動學生學習積極性，積極幫學生擴展知識，增強學生學習興趣的做法。

王翠玲老師介紹了高考改卷的感受，分析了試卷特點，對明年的高考進行了展望：

1.內容上：注重基礎知識，突出主干知識，加強學科內綜合；

2.對實驗類的題型考查力度還會加大；

3.要開始注重圖形、圖表、曲線等的考查；

4.創(chuàng)設新實驗情境，考查實驗探究與創(chuàng)新能力，通過對生活生產(chǎn)實踐的具體現(xiàn)象來考查生物學中某些生理學現(xiàn)象及原理。

董耀華老師交流了高考試題感受，另外重點介紹了當前教學改革的一些做法，尤其是如何引導和調動學生主動思考和記憶課本基礎知識，增強學生填空訓練和默寫的做法。

最后，市教體局生物教研員李戰(zhàn)營做了點評和指導。李主任首先肯定了大家的高考分析和發(fā)言，提出了自己看法，同時對以后的高考經(jīng)驗交流會的新要求做了介紹，鼓勵大家認真研究試題，形成類型講座，以提高生物備考的效果。

本次高考經(jīng)驗交流會氣氛熱烈，內容豐富，很多老師都記下了很多筆記，可謂收獲滿滿，對以后的教學定會起引領作用。