01.
在連著很長一段時間讀書后，我有意識地放慢了閱讀的腳步。最近一兩個月，我看的書少了，寫的東西更少，學習的速度也慢了。但是，我快樂的方式卻是多了，我生活的色彩卻是豐富了。周末時跟弟弟妹妹吃吃大餐，看看電影；上班休息時跟朋友同事八卦聊天扯淡無底線；跟爸媽視頻時撒嬌賣萌凹造型；下班回家跟孩子盡情游戲玩鬧感情深；晚飯后用Keep健身塑形……
02.
昆德拉的名著《慢》曾經提到這時代人生活的窘境，一切似乎都在加速、在變化、在旋轉。在信息爆炸、知識倍增的時代，我們所未知的知識就像黑暗對于孩子，對于未知的恐懼，讓我們承受著巨大的心理壓力。知識成為了我們焦慮的一個重要來源。
因為知識焦慮，所以我們迫使自己不斷去學習，爭分奪秒、廢寢忘食。我們犧牲了休息時間，犧牲了娛樂時間，犧牲了陪伴親人的時間……只因為我們覺得我們應該學習，所以我們才去學習。
我的微信公眾號存滿了我覺得寫的不錯的文章，我的百度云盤存儲著許多我覺得要看的電子書，我的印象筆記收集著各個分門別類的信息。是不是許多人都是這樣的呢？可是，我們真正學會了多少呢？收藏下來的過程其實就是遺忘的過程，不經意打開，你甚至都不知道是什么時候收藏的，為什么收藏的。
03.
我們企圖擁有一切的知識，而事實上這些看似已經被你收藏的知識，實際上卻從未屬于過你。美國童話作家及插畫家森達克說過：生命一定有比“擁有一切”更豐富的內涵。
我們讀書，很多時候是在讀別人的生活經歷和感悟，學習別人的經驗和技巧。而最好的書，其實是我們自己的生活經歷和感悟。生活本就是一本書，我們每天經歷的事情，就是我們生產的未經加工的素材，是我們為自己的人生書寫的一個片段。每一個片段都埋藏著一個人生哲理，只不過看我們是否會去反思，會重新解讀，會嘗試去讀懂它，讓它成為我們的洞見。
成甲老師在《好好學習》中說到，“人與人的差距不是來自年齡，甚至不是來自經驗，而是來自經驗總結、反思和升華的能力。”
閱讀，讓我們跨越時空，同睿智而高尚的人對話；閱讀，讓我們撥開云霧見青天，同混沌與迷茫告別；閱讀更應該讓我們明白，真正的閱讀應是去用心地讀自己的生活，讀自己的人生。
04.
快節奏的工作和學習，讓我們都沒有喘息的機會。人生不是賽跑比賽，沒有賽道的終點，只有人歸于塵土的共同結局。因此，不要太過在意某一段的追逐，讓腳步慢下來，讓心也慢下來，欣賞人生途中的美好風景，讓自己享受曾被遺失的生活的美好！
如果在奔跑的時候發現不知道為何奔跑時，放慢下自己的腳步，看看這塵世的繁華，去感受生活的精彩，去尋找生活的有趣，去關愛下你身邊愛你的人和你愛的人，去留下屬于你自己的生活的獨家記憶。
放慢一下腳步，回頭品味下自己看過的書，看是否有不一樣的感悟和收獲；放慢一下腳步，看看有沒有偏離自己最初的目標；放慢一下腳步，看看你的周圍是否因閱讀變得更加可愛；放慢一下腳步，向前眺望，是否更加清晰前方道路的方向；放慢一下腳步，讓我們欣賞塵世的繁華，是否另有一番滋味……
