家有少年(2)

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? ? ? 景恒老師,信陽九拍音樂學校的校長,我家少爺的架子鼓老師。人特瘦,很精干,打鼓超級帥,少爺上課的時候我喜歡坐在教室后面聽景老師打鼓。有人會說吵死了,我只能說搖滾的世界你不懂。

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? ? ? 少爺從小不愛動,可以坐在沙發上看書發楞,也不愿意跑一跑跳一跳。不像我小時候 ,爬樹上房,滿世界瘋。我的兒子竟然不像我,我有點兒著急。我擔心他太安靜,擔心他變成書呆子。我的兒子好看,但是不夠酷,于是我把他交給了與眾不同的景老師。

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? ? ? 從一開始的手忙腳亂到四肢逐漸協調,從把打鼓當成作業到聽見音樂時下意識的律動,從簡單的節拍到完整的曲子,從架子鼓小白到擁有架子鼓四級證書……打鼓給少爺的生活注入了新鮮的血液,讓他看見不一樣的世界。我從來沒有指望他成為水平很高的鼓手,我只是希望他長大后,心情不好的時候可以有一個抒發情緒的愛好。景老師上課的時候總是那么耐心,不溫不火,娓娓道來,少爺很喜歡上景老師的課,聽課的時候很認真。景老師還通過打鼓,糾正了少爺的坐姿,讓少爺告別了彎腰駝背。少爺雖然不是景老師最優秀的學生,但絕對是個用心的學生。最近忙著小學畢業考試,練鼓的時間少了,每次說起,我可以看見少爺的不安。沒關系,等考試結束,咱們加油練,后來者可以居上。謝謝景老師,讓少爺的生活有了熱情的色彩。

? ? ? 老楊說,上初中任務重,鼓就不學了。我一直沒有同意,學習再忙,擠一擠,總有學鼓的時間。就這一個熱鬧的愛好,怎么能說停就停了。我很羨慕景老師這樣的音樂人,他們說音樂,唱音樂,朋友聚會時一起玩兒音樂,他們有不羈的心和自由的靈魂。在這樣快節奏的冷漠的時代,心里裝著對音樂的執著,是一件多么美好的事情。生命中應該有音樂,少爺長大可以成不了棟梁之才,但是一定要快樂,一定要去做自己喜歡的事。

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