? ? ? 在我的工作生涯中，我最懷念的時期是辦公室寫材料的那段時間，因為沒有那段人生歷練，我的生活將會平淡無奇。所以，我一直想為當時的那段工作寫一份總結和心得，卻一直拖了下來，沒想到為了在堅持日更，今天完成了這篇文章，而時間一晃就是十年過去了……
? ? ? 2007年剛過完年，節日氣氛彌漫在我們這個小縣城上空，仍舊濃厚。喜慶之時必有喜事——我收到了人事局的調令，調到縣政府辦公室工作！在我沒有調到縣政府辦工作之前，根本不會想到我會與“公文”這個詞結緣。記的，剛到政府辦接到寫材料的工作，有一位師哥和我調侃“到這兒辦公就安心的寫吧！這工作呀！累死累活！干好了沒人表揚，干不好你就會有大笑話的，慎之又慎呀！”還告訴我這一行有一句俗話“寧愿挑大糞，不愿寫公文”當時我覺的忒夸張了，心想呀你為什么不去挑大糞呢！
? ? ? 這一寫就是五年，可以說我已和公文結緣已深！每天來到辦公室走廊里，能“嗅”到一股濃烈的公文氣味，昨天夜里一定是那位師兄又在挑燈夜作了。
? ? ? 公文寫作卻是苦！每當一篇公文大作挑燈夜戰連夜趕成，則是心懷誠惶誠恐之意呈上所寫公文，就像犯罪嫌疑人一樣等待威嚴的法官最后的審判。一旦得以過關，便如釋重負；一旦聽到“重新來過”，便猶如晴天霹靂。有時候看到所擬文稿被改得面目全非，頓有一種被灼傷的感覺，但又覺得至少還沒有被全盤否定，于是又生自得之意；有時候看到自己認為滿意的段落被悉數刪去，猶如心頭之肉也被剜去，一陣痛意會襲遍全身。總之，自己的那點微不足道的寫作自信心經常要承受種種的打擊，也就是在這樣種種的打擊、摧殘下你是“茁壯成長”的，才深刻理解不經歷風雨哪見彩虹。
? ? ? 寫公文首要的任務是讀公文。“若不仰范前賢，何以貽厥后來”，學習公文格式、學習公文語言。公文的學習沒有捷徑，方法也很簡單寫、學、讀。接下來就是要記這公文的“忌”忌晦澀、忌模糊、忌粗心、忌生硬、忌模仿、忌冗長、忌浮華、忌賣弄，把這些學到了才算公文寫作已入了門。
? ? ? 其實寫公文人員從古到今是非常重要的。寫一篇好的公文那也是一篇篇的千古文章。諸葛亮的《出師表》那是千古流傳。曹操曾將挑戰書寫得那樣從容自如、簡潔灑脫“近者奉辭伐罪，旌旗南指，劉琮束手。今治水軍八十萬眾，方與將軍會獵于吳。”然而對于我來說，寫公文一般不會生出那種指揮千軍萬馬、縱橫捭闔、運籌帷幕決勝千里之外的感覺，最多不過是關起門來體會領導的感覺。
? ? ? 公文寫作的語言依然要開拓創新，與時俱進，但創新也須在“句句有出處，字字有來歷”中創新，從“工作依托”到“工作載體”，從“工作著力點”到“工作抓手”，雖然至今我也沒有從詞典中得到“抓手”的具體含義，但上級公文中可以這樣用，我們也可以這樣提吧，于是公文語言在看似創新中不斷變換翻新。也感覺公文并不像人們所想像的那樣刻板無味，至少還有像“抓手”這樣的詞語讓我們對公文語言創新有百倍的信心。
? ? ? 寫到這里，突然感覺到那五年的工作只能用兩個字形容——“單一”。就是這單一的工作，單一的公文，讓我慢慢成熟起來！
【簡書大課堂無戒90天挑戰訓練營】
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