繪本講師訓(xùn)練營(yíng)【59期】19/21實(shí)踐原創(chuàng)——《我的爸爸焦尼》

59030樊云云

《我的爸爸焦尼》故事會(huì)


一、設(shè)計(jì)意圖

繪本《我的爸爸叫焦尼》這個(gè)故事是一個(gè)非常溫馨感人的小故事,主人狄姆是一個(gè)離異家庭的孩子,他不能經(jīng)常見到爸爸焦尼,然而只要能和爸爸在一起每一分鐘都是快樂的。老師靜靜的講述,孩子靜靜的聽,讓每一個(gè)畫面和每一個(gè)字都能深深地烙進(jìn)孩子的心田。當(dāng)然,閱讀更需要關(guān)注孩子的真實(shí)世界,讓他們?cè)跁氖澜绾蜕钪械玫角楦械淖甜B(yǎng)和成長(zhǎng)

二、活動(dòng)目標(biāo)

1.、初步感受作品中父子之間深深的愛意。

2.、聯(lián)系自己的實(shí)際生活,談?wù)勛约旱母赣H,感受濃濃的父愛。

四、活動(dòng)過程

一)、談話引出活動(dòng)。


1.出示封面“你們看到了什么?這是爸爸,叫焦尼,這是兒子,叫狄姆。爸爸一直生活在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,一年只能見狄姆幾面,今天我們就一起細(xì)細(xì)地聽一聽、看一看這對(duì)父子倆的故事我的爸爸叫焦尼!


集體閱讀,讓孩子感受兒子充滿愛的言語(yǔ)。聯(lián)系自己的實(shí)際生活,談?wù)勛约旱母赣H,感受濃濃的父愛。

1.“你喜歡爸爸嗎?你都和他一起做什么事情呢?”

2、“我們的爸爸也很辛苦,有的時(shí)候也要很晚才回家,有的小朋友的爸爸也是在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的外地上班,不能經(jīng)常見面,如果你的爸爸就在你的身邊,老師請(qǐng)你也和狄姆一樣自豪、快樂地介紹你的爸爸!”

四.延伸活動(dòng):請(qǐng)小朋友大膽的介紹自己的爸爸。(小朋友有積極分享自己的爸爸)

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