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智商稅是比較流行的網絡語，說起來已經有些暴力的意思了。
唯恐自己也有這毛病，殊不知，完全不被騙是很難的。
換句話說，不交智商稅很難。和孩子聊起智商的話題，有一些不一樣的想法。

01 專業名詞緩解了專家的焦慮

智商是比較早出現的詞，也是比較早走入大眾視野的詞。
后來慢慢開始出現情商，逆商，商商等等，
這個和力是類似的，力本來是物理概念，后來就出現了持久力，耐力。這些名詞的特點是驚天霹靂的出現了，看起來是要解決某個問題出現的。古人常說人的聰慧，我不，我得把這聰慧分成智商，情商，等等。
專業名詞的出現，是某個專家在看待問題的一個角度，一個視角。
當出現這個詞的時候，這個詞本身的熵增就不可避免了。但是它的好處是讓這個領域的專家，極大地減少了焦慮。我這等庸人的看法，至少有個事可以說了，這還是某個牛人說的呢。
等等此類，換個角度來講，寫論文總是多了一個選擇了吧。但是細想下來，對解決問題的幫助有多少呢？很難度量。

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02 智商是個什么東西

在20世紀初期，法國政府請Binet幫助確定哪些學生最有可能在學校遇到困難。政府已通過法律要求所有法國兒童上學，因此找到一種方法來識別需要專門援助的兒童是很重要的。上面這段話的意思很明顯，法國政府委托一個專家，他叫比奈，讓他幫忙識別需要援助，也就是智力相對較弱的孩子，從結果來看，比奈接了這么一個項目，也成就了他一生的輝煌，設計了一個表格用來測試智力。
這是最初這個詞的誕生。
后來的研究和發展，很大程度上是圍繞這個表來進行的。也就是用一套題目來測試對象的智力水平，也就是智商。
那么我很容易就看出來，它不是一套很客觀的儀器，后續的改良和迭代，也是盡量讓這個事圍繞著智力水平來。
其實也就是說，智力水平是通過一個外部的表格來實現的。如果做題的時候心情不好，考砸了，那也沒辦法，做題的時候，正好這些東西都接觸過，那也很幸運。
設計之初為了幫助“低智”，現在靠它養活了很多人。

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03 “智商陷阱”

智商有一個特別有意思的現象，包括我在內，身邊很多人理解智商是天授。
也就是說它是由基因決定的。如果有測試結果，這個結果會終生帶著枷鎖和鐐銬。
會讓管理變得簡單，同時也抹??了個性。
但是它需要折中解釋，小學生不會了解方程，初中生會解方程。
也就是說，實際上智力是在發展的。發展程度因人而異。
另外一個現象是，智商的測試題常常容易讓人誤解。
以下水果中，哪個不一樣，類似這樣的題目，答案里面的水果可能測試者并不熟悉。
也就是說，這個就會變成特別個性化的方案。我身處青藏高原，確實不知道某些水果，但是我可能見過雪蓮花，你能說我智商不行嗎？不好這么說吧。我因為各種原因輟學，無法接受好的教育，我連題目都看不懂，但是這個智商測試結果，可不是我自己選擇的結果哦。

04 你說這個干啥

我們不得不承認，智力差距和身高體重類似，是個性化的一部分。也不得不面對，在很多狀況的應對上有不同能力的差異。
有一些解決方案把天賦分解成幾百個，極大的緩解了焦慮。
在生長的圈子里面很難讓智商只是一個簡單的測試。
而會賦予它很多特別的意義。
在輔導孩子的時候，很需要這樣的觀點支持。
能力有差異，人群始終符合正態分布。

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05 養娃碎碎念

• 記憶卡使用-009

  最近都沒起來，孩子倒是起來了，看樣子也沒有去用。

• 費曼學習法-014

  這幾天剛開學，下周要做檢查，不知道會咋樣

• 錯題本-093

  親自上手弄了，量確實太大，用啥工具都不夠，只能輔助。

• 時間管理-057

  有點簡化弱化了，整體還沒走樣，現在可以加強了。

• 早睡早起-057

  早起沒問題，早睡有點難。

• 思維導圖-055今天沒時間，還是沒動手。

• 復習預習-054都在干活。上學期的內容還沒徹底搞懂。

• 小家伙-048玩瘋了，生病了。

不知不覺，已經進入中學階段，叛逆的萌芽已經越發明顯，許多看起來無法接受的缺點，拖沓，拖拉，信心不足，情緒管理不善，丟三落四，凡此種種，一應俱全。我似乎慢慢把一手好牌給打壞了。不管如何，還是希望嘗試著記錄這段經歷，聊以慰藉，撫慰余生。