“緊緊的抓住夢想，因為一旦夢想幻滅，生命將成為折翅之鳥，再也不能飛翔……”我的耳邊仍回響起孩子們的聲音。
在我最美好的年華里，用最美好的姿態，遇見你們。那個夏天，我們走進農村，再一次看見青蔥的麥田，聞著泥土的芬芳，帶著愛心與他們相遇。我從來都不敢想自己會有這么一次與眾不同的經歷，也從不敢奢望擁有這么一群純真可愛的學生。
我想有雙球鞋
“老師，我的腳好痛，我以后有錢了要買一雙球鞋穿”，看著童童紅腫的腳，我們的心莫名的酸。童童父母都不在家，爺爺奶奶的照顧僅僅是讓他溫飽。第一次覺得一雙簡單的球鞋是那么的奢侈。孩子們上學的路不好走，曲折蜿蜒的土路，一路上遍布著各種雜物和動物糞便，每每下雨時，也會發生滑坡和塌方，那天，露丹遲到了，她的身上全是泥，頭發糟糟亂亂的，雨鞋里也全是泥，當時以為她在路上跌倒了，后來了解到她差點發生危險。她走的那條路是最長最艱難的上學之路，也是孩子們唯一的求學之路，即使路上荊棘遍布雜草叢生也不能阻擋他們求知的腳步，一步一個堅實的腳印，勇敢的通向夢想的彼岸。
西瓜太重，我只能拿一個
第一次當老師去家訪，第一次想深入走進學生的內心，了解他們。孩子們也很欣喜我們送他們回家，就連一般反感家訪的孩子也很受孩子們歡迎，爭著搶著要我們去家里做客。往往每去一次家訪就能造成一個小村莊的轟動，先不說一群孩子們圍著我們一家接著一家家訪，就連大人也是忙來忙去切西瓜招待我們，真是一群可愛的孩子淳樸的村民。家訪結束后，學生的家長要隊員們帶兩個西瓜回去吃，我們們拒絕了家長的盛情。第二天一大早，看到一個嬌柔的小身影，“老師，西瓜太重，我只能拿一個?！膘o怡說完后，我分明看到她臉上的汗珠和稍微顫抖的小手，難以想象她在路上的艱辛。
老師，我不想上學了
烈日炎炎，漸漸的有一兩個孩子因天氣炎熱而不來上學，我們也理解，中午送孩子們的時候也體驗過那沒有陰涼、赤裸裸地暴露在烈日之下的上學之路，但是后來班里有越來越多的空座位，從最初的人滿為患到后來的人數流失二分之一，不上學的跟風行為也很嚴重，往往一個學生不來上學就會導致周圍的小伙伴也產生厭學心理。上不上學，就在他們的一念之間，那一個小小的決定可能就會造就截然不同的人生。或許，這就是中國農村教育的縮影，誰也不能輕易改變， 但我們又不能不去改變。
走過長長的山路，頂著毒辣的太陽，每天都堅持來學校，是他們教會我們堅持;受到表揚時，喜悅的眼神，是他們教會我滿足。感謝相遇，感謝相伴。
離別的氣氛來的太快，我還沒適應，已然到了終點，最后一節班會課，本來還是歡笑的氣氛，不知何時一片憂傷，從低低的抽泣到最后的放聲大哭，彌散著離別得氣息，班級最淘氣的孩子也不再淘氣，濕了眼角，紅了眼眶。我有些發愣，有些心疼，一張張小紙條上匯集著他們的不舍和祝福，一份份小禮物都是他們的點點心意，一曲送別，崩潰了最后的內心防線，最后的最后，屋外的暴雨掩蓋了他們的哭泣，然而卻掩飾不了那些傷悲。
一句老師不要走暖化了所有人的心
