一
畫畫時，朋友走了過來，看看電腦，又看看我的畫，疑惑地問，怎么你的畫跟視頻里的不同？我對比一下，笑了。
二
之前挺排斥臨摹，因為怕在臨摹的過程中失去自己的個性。但是不臨摹，好些效果自己畫不出來，于是還是選擇臨摹。
這個星期上Youtube看了不少水彩視頻，臨摹了好些單品。剛嘗試臨摹時，需要不斷暫停視頻，希望能跟得上主播的步調。畫著畫著就發現，這個真沒法跟。
水彩很“活”，由于有“水”——這個不好控制的家伙，你自己都很難畫出完全相同的兩筆，更何況要跟主播畫得一樣。加上顏料和水彩紙的不同，同一筆下去，也會產生不同的水痕。再再加上主播老師用的是大師級的工具，而我的是入門級，好多擴散效果都做不到。前天畫仙人掌就非?？鄲?，畫了十幾個，嘗試了我所有的畫紙（如獲多福、巴比松、寶虹中粗細紋，但人家用的是阿詩），放慢鏡頭一步步跟著畫，我的水痕就是“陰魂不散”。
然而，咱們想想看，臨摹真有必要畫得一模一樣嗎？臨摹的目的是什么？跟讀書考試不同，畫畫沒有標準答案，能夠把一樣技法運用到不同的畫里，這才是重點。于是這次畫杉樹時，我先把視頻完整地看幾遍，重點看作者的思路和手法，比如先分析樹的結構，這樹是上面顏色較深、下面顏色淺；畫深色部分時多上幾次顏色能顯出層次；陰影部分只需要用筆尖勾畫幾筆，不需要大面積鋪色；等一層顏色干了再畫第二層，這樣畫出來更有層次感。畫這兩棵樹的時候，我基本上沒看視頻，只是自己憑感覺下筆，手法不確定的時候再回顧一下視頻。
三
總結一下這次的經驗：臨摹的目的是學技法，重點掌握作者的創作思路與技巧手法，然后把這個技巧運用到自己的創作里。畫面里那個騎單車的女孩我也是用同樣的方式完成，然后把畫面構成一個整體。
其實我真是傻了，之前學筆法時，王東晟老師在視頻里就有說過，臨摹是可以有，但不能畫得跟作者一模一樣，更不能畫得比作者好，因為這樣，你就失去個性了。畫畫就是畫你喜歡的。
是不是不應該畫得比原創好，這個我不確定。但從中得出一個如何學習的方法——學習一項技能或知識，需要掌握這類問題背后共同的底層邏輯，這樣才好融匯貫通。
2017年7月14日? 水彩入門第10天：學習臨摹
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