茅盾《談月亮》：“什么都是我好管閑事鬧出來的。”
好管閑事的解釋是指：對別人的事表現出不應有的好奇。做為一個貶義的當代成語，我卻格外喜歡，因為我用它裝飾了我的人生。
我的父親是農民，我就順理成章的成了農二代，盡管沒有繼承父親在種植、畜牧方面的經驗和技術而徒有虛名，可我遺傳了父親淳樸善良的基因。
我還記得入小灶時有被問到喜歡的一句話，我是這樣填的：這輩子能否做成偉人沒關系，但一定要努力做一個好人。
懷揣著這個美好的愿景，我變的好管閑事，并且因為好管閑事收獲了很多溫暖。
下面我一一列舉一下好管閑事的好處。
好管閑事，是獲得信任的吸鐵石
做為一名幼教，我每天都和天真、可愛的孩子們呆在一起，啊！這可真是讓人快樂又驚奇的美妙時光啊。
有時候，看著一些孩子亂七八糟的發型，我會在閑余的時候給寶貝兒們扎各種各樣美麗新奇的小辮子，望著鏡子里不一樣的自己，她們總是羞澀又咯咯地笑著，我也笑，幸福的笑，她們純真的快樂總是帶給我一絲一絲的甜蜜和一圈一圈的幸福。
有時候，看著孩子們學習時專注、認真、一絲不茍的樣子，我會抓住時機拍下來。做成一面照片墻，看到家長朋友們驚奇又歡喜的模樣，我也笑，滿足的笑，這些可愛的小人兒們會在你不易察覺的日子里一天天悄悄地長大，像河里的小魚兒一樣從手心偷偷溜走，不是嗎？
有時候，有時候……
我不停的好管閑事，孩子們也盡情地享受著我的愛和關懷，她們變得無話不說，跟我在一起的時候與在家里判若兩人，為此我成了家長心目中厲害的好老師。家長們頻頻跟我溝通育兒之道，我也在半說半畫中茁壯成長，越來越厲害。
結合今天的晨讀感悟分享的《博弈心理學》中的幼犬效應，我總結一下。
在與孩子的這場博弈中，以退為進的幼犬效應使我通過跟孩子們的親密接觸，打開了孩子們情感鏈接的門鎖，讓孩子們愉快輕松的與我相處，最終使我贏得了孩子們的信任。在讓孩子們成長的同時，我成為了一名厲害的老師。
在與家長的這場博弈中，以退為進的幼犬效應使我通過讓家長們免費試用我的熱心和幫忙，讓對方產生進一步接觸的欲望，不僅主動找我溝通交流，而且認可并接受我的提議，為我加冕，讓我成為了一名更厲害的老師。
好管閑事的心態讓我熱衷于成人之美，孩子們開心我樂意，不僅獲得了家長們的感激、認同和信任，最重要的是通過幼犬效應的作用，讓我贏口碑、加薪水，兩全其美，美哉美哉。
在這之前，其實我不懂什么心理學，也沒想的要跟誰去博弈，只能說這樣做完全是出自內心的善良和愛。
阿拉伯有一則諺語：最高貴的施舍是默默的、不求回報的施舍（它還有一層意思是在批判那些沽名釣譽的施舍）。
當你施舍善良不求回報的時候，會在不經意間發現，你已得到了許許多多。
