天下皆知美之為美，斯惡已。皆知善之為善，斯不善已。
有無相生，難易相成，長短相形，高下相盈，音聲相和，前後相隨。恆也。
是以聖人處無為之事，行不言之教；萬物作而弗始，生而弗有，為而弗恃，功成而不居。夫唯弗居，是以不去。

1 天下的人都知道以美為美，這就是醜了。都知道以善為善，這就是惡了。

2 有和無是相互依存的，難和易是相互促成的，長和短互為比較，高和下互為方向，聲響和 回音相呼應，前邊與後邊相伴隨。

3 所以，聖人從事的事業，是排除一切人為努力的事業；聖人施行的教化，是超乎一切言語 之外的教化。 他興起萬物卻不自以為大，生養而不據為己有，施予而不自恃其能，成了也不自居其功。他不自居其功，其功卻永恆不滅。

讀后感：

1 作為創客，可能真的需要追求如上境界，不是因為知道此為善而去做，不是因為知道此為美而去追求，而是發自內心的想作為。

2 人各有不同，不同的人需要放在不同的位置。天生是棋手的人，就應該引導他去布局棋盤，給他更大的思考空間和平臺；天生是棋子的人，就應該給他放好位置，最大程度的發揮他本身的作用和價值，讓他自得其樂。棋手和棋子互相合作，沒有誰對誰錯，合力產生價值。

3 職場中彼此推諉扯皮，念念不忘自己所謂的功勞，作為員工可以理解。且不說圣人，作為公司掌舵人，也許具備此心態才會更容易有所作為。不以所有人的努力與否來判斷事情的成敗，教化人于無形之中，所有的一切成就歸于團隊，這樣不說的功勞就是恒久的功勞。關鍵這一切非“知美之為美，知善之為善”。

也許隨著閱歷的增長，認知會發生變化，此讀后感為此時心境。晚安！