2016-9-6 周二
第一次值周，在校門口迎接來上學的孩子們和上班的老師們，有點莫名的激動！每天只一個老師值周，突然有種不太一樣的歸屬感——雖然只是千萬名教師中平凡的一員，雖然只是二實全體師生中的一小份子，卻能在這一刻第一次體驗著我是平凡不平庸的教師團體中的一員的那份滿足感與幸福感——嘴角不自覺上揚，目光也“用心”地迎接每一位大朋友、小朋友。
我能看到，小朋友們離開爸爸媽媽時略有不舍的神情；我能聽到，爺爺奶奶姥姥姥爺爸爸媽媽與孩子們揮手道別時的句句叮嚀。我也看到，有的孩子那睡眼惺忪的雙眼、呆呆的表情與拖沓著的腳步；我也聽到，大點的孩子，三三兩兩激動地說著話兒邊走進校門。我還看見，有的家長把孩子送到門口后還跟著孩子走進來，被細心的保安提醒不能進去了；我還聽到，每當老師們踏進校門時，兩邊一同值周的孩子們有人帶頭數123后齊聲的“老師好”！我更看到，當我笑對孩子們、當他們也看到我時，他們走到我面前停下腳步站好后那禮貌的鞠躬與純真的靦腆，以及中學的大朋友和小學的小朋友不約而同一起向我問好時的可愛模樣；我更聽到，有的孩子們好奇地看著我后的“老師好”與驚奇的“小林老師”“數學老師”！
在清晨的鳥語花香中，一切顯得那么地舒暢與樂懷，微笑著，鞠躬著，開心地迎接孩子們——不為重復而厭煩、不為有的孩子呆呆地看著我沒問好而疑惑。每個孩子都是一個天使，而我能給天使們最好的入校禮物，該是發自內心尊重禮貌的鞠躬與幸福友愛的微笑！
此情此景，不由地想起了“鞠躬校長”的故事——同一個時刻，同一所學校，就在我站立的地方，9年里，每天7點20分開始，日復一日年復一年風雨無阻地在校門口鞠躬迎接孩子們，以身教告訴孩子們什么是平等！縱然剛踏進這校園內多久的我沒能目睹當年此暖心的風景，可此般的情懷，怎能讓我忘懷！即便已經過去了若干年，我想，當初的影響還在，即便是現在。
也不由地想起了一組對話，有人問低年級的孩子們：“你們最喜歡怎么的老師？”孩子們大多回答：“漂亮的老師！”“怎樣的老師才是漂亮的老師呢？”——“愛笑的老師！”孩子們總是我們最好的老師，他們懂得的其實比我們大人更多。他們不懂得大人們說的“漂亮”指的更多的是在外的容貌和衣著，但他們比任何大人都更懂得怎樣的老師最美！
