關于朗讀,要根據文章的體裁、學段來確定是否要練習朗讀。相對于朗讀,打開學生思維,讓學生充分思考是極為重要的。同時,對于隨意添加修飾詞、創設情境的朗讀,也未必能激發學生思考,不過在寫景類文章倒是可以。
2024-04-23
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