第一題總結(jié)：

? ? ? ? 我們的實驗對象是一名普通的大學(xué)生史蒂夫，他的各項條件，當(dāng)時似乎對我們的實驗沒有任何意義，訓(xùn)練到星期四的時候，也沒表現(xiàn)出比平常人多優(yōu)秀，他自己也覺得不可能再有所提高了。

第二題總結(jié)：

? ? ? ? 實驗到星期五的時候，發(fā)生了一些改變，史蒂夫找到了突破的方法，并且越過他原本以為的只能記住8-9個數(shù)字的極限，開始超常發(fā)揮，并且緩慢而穩(wěn)定的提高著記住數(shù)字串的能力，到第16次練習(xí)的時候，能記住20個，100多次以后，達到了40個，200次練習(xí)結(jié)束后，他居然能記住82個數(shù)字。實驗持續(xù)兩年的時間，史蒂夫自己甚至都不知道自己可以做到這些，只是一個星期的接著一個星期持續(xù)練習(xí)罷了。

第三題總結(jié)：

? ? ? ? 我們的實驗對象史蒂夫是一名普通的大學(xué)生，在開始實驗的前四周，表現(xiàn)平平，最多能記住9個數(shù)字，他自己也認(rèn)為不可能再有所提高了。但是實驗持續(xù)到第五周的時候，他突然找到了突破這個極限的方法，并且緩慢而穩(wěn)定的提高著他記住數(shù)字串的能力，一直到兩年結(jié)束后，實驗進行了200次，他竟然能記住82個數(shù)字。遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的想象，甚至他自己都不知道自己可以做到這些，只是持續(xù)的練習(xí)罷了。