思維是大腦活動的一種表現形式，思維有多深刻多縝密我們看待事情解決事情就有多全面多主動。所以在了解思維之前我們先來了解大腦。
大腦的本能是什么？
大腦是由一團軟軟的腦組織所構成，基本這塊肉很難被訓練到。大腦本來的功能是記憶，并不是思考，它的功能是用于儲存信息，知識。讓大腦運轉需要消耗大量的能量，所以我們思考問題解決問題之后大腦就會變得異常疲憊。
所以大腦的本能就是能不用就盡量不用，能不思考就盡量不思考。
了解到大腦這一原理我們就明白為什么刷抖音一兩個小時很輕松就過去了，但是學習做題就感覺度日如年。因為刷抖音是不需要大腦思考的，干這件事大腦處于一種很輕松的狀態，就像你很舒服的躺著看別人在跑步，你當然不會累。而學習就是你自己在跑步，累是肯定的。
但是另一方面，大腦又具有非常強的可塑性，如果它習慣了某一個思考方式，之后再來重復這個過程就非常簡單容易。就像我們強化了我們的肌肉以后再舉起對應重量的重物就非常容易。
所以對于大腦訓練的原則有兩點：
1. 持續對某一方面進行訓練，挺過“難受期”，這個時間不會太長
2. 適應了這一方式大腦的思考就會變得非常舒適、自然
接下來我們介紹兩種訓練思維深度的辦法。
》5why法
就是對事情持續問為什么，直到找到問題的根本原因，
二戰之后后，日本豐田公司曾陷入非常危險的境地，生產效率低下，車間的保險絲經常燒斷導致斷電，機器就停轉。
于是公司負責人專門組織人分析解決這個問題。
為什么機器會經常停，因為車間經常斷電，斷電的原因是車間的保險絲經常燒斷。既然是因為保險絲的問題那么只要使用更大熔斷值的保險絲就解決了。
如果到這一步就覺得把問題解決了那么豐田應該很大概率也到不了這么大的規模。
于是繼續問，為什么保險絲會這么容易燒斷，因為電流超負荷了。
那么為什么電流這么容易超負荷呢，研究發現是設備的軸承部分潤滑的不夠，導致機器在加大功率轉動。
軸承部分為什么潤滑不夠，是設計的問題嗎，原來是因為潤滑泵吸不上油來，導致設備的軸承沒辦法得到潤滑。
那么潤滑泵為什么吸不上油呢，是因為油泵軸磨損松動了。
把潤滑泵換了就能最終解決這個問題嗎？其實還不是。
還得繼續問為什么油泵軸會這么容易磨損松動。
是因為沒有安裝過濾器，在工作環境中導致油泵很容易混入鐵屑發生摩擦。
這個才是根本原因，針對這個問題最終的解決方案是為油泵安裝一個過濾器。
5why法并不是一定要問5個為什么，可能是3個也可能是8個，這取決于我們是否找到最終的問題原因。
當然其實我們還可能往下追問，比如環境中為什么有這么多的鐵屑，也許是周圍其他設備產生的，但是解決環境的鐵屑成本可能遠遠高于安裝一個過濾器，所以就沒必要再繼續下去了。
再往下問可以問很多問題，一直問到哲學中的終極問題，所以我們需要回到問題的本身，看現在的問題是否已經可以很好的解決，如果是就結束。
》5so法
接下來介紹第二種方法，出來結果一直問so（”如何“），一直了解到最終實質結果。
比如：
國家最近出臺了一項政策：放開二胎生育的管制。
so？
那么接下來可能會引來一個生育高峰，過五六年之后學齡兒童會變多。
so？
學校上學會面臨很大壓力
so？
有很大一部分可能會分流到社會上
so？
未來早期教育可能會有機會
從一項政策的發布一直到尋找未來的投資方向，這個過程就是不停的問如何，一步步推導。
有一次我和幾個朋友一起在家看電影。電影情節中男豬腳與壞人正在打斗在一起，眼見就藥丸，朋友們紛紛說這次這哥們是完蛋了，基本沒有生的希望了。我說不會，他肯定不會死。
他們問為什么。
我說因為進度條。
他們繼續問為什么進度條會讓他不死？
我說你看現在電影才放了三分之二，前面導演做了這么多的鏡頭來拍豬腳，如果現在他死了請問后面找哪個角色來撐起這部電影的后面部分？從成本和電影的完整性導演都不太可能讓主角現在死去，所以我料定主角不會死。果然在這次情節中主角沒死。
》知識的積累是思維的基礎
如果沒有領域知識的積累，思維也很難深入下去，比如拿剛才豐田汽車那個例子來說，如果安排解決問題的人是做財務的，根本對設備和機械制造不懂，就算他在如何掌握5why法也不太可能找出問題的真實原因。因為他沒有這方面的相關基礎知識，根本看不出問題是什么更別說找到這個問題的答案了，思考根本沒辦法深入下去。
思維是知識的延續，從形態上看應該比知識更高級。這兩者關系非常復雜相互影響。但是知識顯然是思維基礎，沒有知識思維很難被提煉出來。所以我們并不能直接脫離知識來考慮思維。我們一般認為圍棋高手都在刻苦練習，想各種新的招式，但其實他們大部分時間都是在背棋譜，一個頂級高手腦子里可能保留著幾千到幾萬個棋譜。這和一般人的認知很不一樣。
思維的訓練是需要堅持和實踐，而且不能脫離領域知識的積累，前期很難，但是一旦掌握了更深更縝密的思維邏輯會讓你在工作學習處理問題更加具有洞察力，更加游刃有余。
