當我們六歲時被大人逗你的小女朋友呢？我相信大多數的小朋友是不會有害羞的反應或者也有的小朋友會說：“我有幾個女朋友...”，我們大人都是逗樂子.

當我們十三四左右歲時被大人這樣問有種被冤枉的感覺或者被抓到小辮子的感覺總之這個問題是不能問，不能談，或者是不可以有的事情. 如果在中學時代某某早戀被冠上早戀這個詞時它就開始讓人認為這是可恥的事情.在八十年代出生的人看電視或者小說什么的印象里還有“潛豬籠”的電影情節讓女生強烈認為它是可恥的. 總之如果出現了它一定是其它同學的笑談，老師家長的猛獸. 它會嚴重影響孩子們的學習. 從而導致了我們認為“愛慕一個人是可恥的”信號出來了.

而沒有人正視這種情感產生了的心理形成時它是沒有錯的！它是不可控的，不受我們孩子的意愿所控的,孩子也驚慌失措的 ，我們從不敢表現出來，我們怕被對方認為是笑話又或者自己也笑話自己，漸漸的我們習慣了隱藏自己的情感. 我們忘了愛的能量. 準確來說應該叫喜歡，這個時候的情感不可以叫愛. 我不知道現在的學校和父母怎么教育這一塊的. 在八十年代的中學時期沒有這個正面教育父母只是告我不可以戀愛，老師只是說好好念書.

其實我現在想說的如果你在十三四歲就喜歡了某個人，首先我要恭喜你，你擁有了喜歡的能力. 我們要剖析這種情感. 喜歡對方什么，而喜歡對方是你單方面的事情你就愉快的享受這種情感的產生吧！它或許就在某一刻發現了對方的缺點這個喜歡它就消失不見了.

喜歡一個人變成兩個人的事的時候我同樣恭喜你，那么就單純的享受這個相處的過程.有可為和不可為的事情必須得讓女生知道的，在彼此都無法負擔對方的未來時是不可以越雷池半步的.有句歌詞很動人：一生只夠用來愛一個人. 25歲前的感情只夠用喜歡不足以稱“愛”它還沒有遇見現實，很多心智還不成熟. 還沒直面現實. 我們還不真的知道自己愛什么樣的人. 分不清喜歡和愛的情感.

喜歡一個人，一件事都是一種能力，它是沒有對和錯的. 甚至我認為它的產生是幸運的不是可恥的.

如果我們在讀書的年紀有這么個情感不用慌正視它和媽媽分享這種情況，如果對方學習很好那么就默默地努力學習把喜歡變成好學的動力，如果對方成績平平盡可能的幫助對方提高學習興趣. 喜歡一個人它不可恥也不是不可談它就像我們一日三歺一樣自然.

女大十八時有了喜歡的能力，把這個能力變成動力去努力學習知識武裝更好的自己從而在可以掌握的未來和喜歡的男生共同努力.

正確對待一種情感的產生分清它，父母更要清楚正確看待從而幫助這個年齡段的孩子度過這個年紀.