這篇算是我真正想改變自己的一個開始。
從好早之前就開始計劃和滿懷憧憬的“幻想”自己也可以學(xué)富五車，飽讀詩書，然后前天剛過了27周歲的生日，自己除了一張看似高學(xué)歷的學(xué)歷證書外，并沒有完成一本好書的完整讀完。
很慚愧。希望今天開始不晚。
為何選擇這本書
選擇這本書有兩個原因，一個是客觀的，一個是主觀的。
客觀原因是身邊有優(yōu)秀的讀書愛好者，他有自己的讀書計劃，也正在管理自己的讀書興趣圈，自己蠢蠢欲動，被告知需要寫篇讀書筆記才可以加入，就是《學(xué)會提問》；
主觀原因是自己進入職場已經(jīng)一年有余，反思自己在工作過程中，面對主管和同事的言論，在必要的溝通事項上經(jīng)常產(chǎn)生不愉快，自己預(yù)估下是我們彼此之間有差異，但如何在差異存在的前提下，理解他們的觀點，同時讓他們理解我的觀點，成為我想讀這本書的根本原因。
事實證明，我讀這本書是對的。感謝那位好童鞋。
我想嘗試解決的問題
1、針對某一現(xiàn)象和話題，能夠快速直接找到核心問題所在
雖然不想承認，但是還是要坦誠，我的語文很差。高中的語文閱讀理解都是標(biāo)準(zhǔn)答案，因為都是抄的。。。所以，在進入復(fù)雜的社會和職場，我需要一雙能夠看透問題本質(zhì)的慧眼
2、針對別人觀點，能夠正確的分析原因，客觀的評價
這個源于自己的火爆脾氣和稍自負的性格，對于別人的觀點，基本上會摻雜自己的個人情感做評價，影響對于事件本身的關(guān)注。需要一套規(guī)范的體系和流程來提醒我。
3、針對相左觀點和結(jié)論，尋求合理的解決辦法
這是人之常情吧，但對于職場人來講，我需要專業(yè)的解決問題的思維，而不是個人觀點的自吹自擂。
文章隨筆
這篇文章從基本的結(jié)論、觀點、理由和論證等名詞的含義入手，加以現(xiàn)實案例的思考題的辨析，訓(xùn)練讀者批判式思維方式。尋找更好的結(jié)論，尋找更好的看法，作出最好的決定。
從我的讀書目的視角，我將本文對我的啟發(fā)分為三個部分：批判性思維的形成和前提、如何利用批判性思維去分析別人的觀點、如何利用批判性思維來促進更好的問題解決
批判式思維的形成和前提
現(xiàn)存的思維和學(xué)習(xí)方式主要有兩種，一種是海綿式思維，即全盤接受式的學(xué)習(xí)和思考方式，一種是淘金式思維，即刻意的運營批判式思維公式和框架，對信息進行驗證，形成自我的認知和觀點。文章批判性思維即淘金式思維，但為了能夠讓批判的過程和結(jié)果來的更有價值和準(zhǔn)確，我們需要堅持積累基礎(chǔ)的理論和觀點，勤于練習(xí)批判式思維的運行過程，反復(fù)檢驗批判性思維的關(guān)鍵問題路徑，才能更加的接近真相。
除了要掌握關(guān)鍵問題，價值觀也是批判性思維形成的重要因素。價值觀指的是人們認為較有價值而沒有明確說出來的觀點，他們樹立了一定的行為準(zhǔn)則，據(jù)此我們來衡量人類行為的品質(zhì)高下。批判性思維注重過程，因此在培養(yǎng)之前，應(yīng)嘗試樹立好奇心，謙恭有禮的態(tài)度，以及以理服人的行事標(biāo)準(zhǔn)。讓“批判”的過程更客觀，也使批判的結(jié)果更柔和。
如何利用批判性思維去分析別人的觀點
1、有效抓住別人觀點的邏輯和關(guān)鍵
通常在開口評論之前，我們應(yīng)該知道人在說什么。要成為會批判性思考問題的人，第一步就是培養(yǎng)和找準(zhǔn)論題和結(jié)論的能力。論題是引起對話或討論的問題抑或爭議，它是后續(xù)所有討論的驅(qū)動力，而結(jié)論是別人希望你能接受的信息。結(jié)論是逐步推斷出來的。當(dāng)別人不直接表述他的論題時，應(yīng)該根據(jù)他的觀點，經(jīng)過推理，得出結(jié)論。
文章提到幾種幫助尋找結(jié)論的方法：（1）根據(jù)論題（2）尋找指示詞，比如：由此、因此、這就表明等（3）開文章的開頭和結(jié)尾處查看等等。
2、找到支撐觀點的理由并驗證它的推理過程
找到論題和結(jié)論，是我們討論和溝通的方向，我們要集中精力去辨別產(chǎn)生這些結(jié)論的原因和形成過程，即對觀點理由的尋找和驗證。
分為三種情況，一是要辨別是否給出理由，二是給出的理由是否能夠支撐觀點，三是由觀點和理由推理到結(jié)論的過程中是不是出現(xiàn)了漏洞？前兩種很好理解，第三種則需要去辨別對方價值觀、語句是否存在歧義、是否存在多義詞、以及當(dāng)前場景中關(guān)鍵詞的實際意義等因素，造成了由理由到結(jié)論的不連貫路徑。
3、承認不同并能夠開放包容去傾聽
批判性思維評價論證的過程，是一直努力尋找論證所在。首先依照“施惠”原則，假設(shè)對方論證是無懈可擊的，理由也很充分，然后再進行評價。要結(jié)合推理過程與結(jié)構(gòu)，正視過程中可能出現(xiàn)的謬誤，杜絕二分式思維方式，允許多種結(jié)論的產(chǎn)生。
如何利用批判性思維促進問題更好的解決
1、讓談話繼續(xù)下去
批判性思維是一種社交活動，重視對過程和邏輯的討論，而不僅僅是結(jié)論。為了避免不同觀點和結(jié)論在交談過程中產(chǎn)生摩擦，文章給出幾個建議,主要包括（1）闡述你對別人觀點的理解（2）盡量彌合分歧，綜合我方理由和對方理由，嘗試找到一個新的結(jié)論（3）尋找雙方共同價值觀或其他一致同意的結(jié)論，以此為基礎(chǔ)找到對話中分歧產(chǎn)生的原點。
2、營造良好談話氛圍
好奇心再強，也要變現(xiàn)出體貼和關(guān)心和不溫不火，注意語氣和聲調(diào)；確保表情和肢體動作表現(xiàn)出謙恭的樣子，而不是一副全知全能，目空一切的架勢。
3、允許多種結(jié)論的產(chǎn)生
以解決問題為導(dǎo)向?qū)ふ叶喾N可能結(jié)論。對于同一論題、同樣理由，由于雙方不同水平的認知準(zhǔn)確度、不同的參照體系和經(jīng)歷等不同，可能產(chǎn)生多種結(jié)論，尊重多元化結(jié)論的存在。同時，能夠具體問題具體分析，正確面對在某種特定條件下，某種結(jié)論的相對正確性。總之，解決問題才是唯一導(dǎo)向。
