?早上我特別向尹校長請教了這個問題，關(guān)于教育方面的問題！昨天三孩子把房間弄得很亂。我應(yīng)該教育他們，讀看畢，還原處嗎！物有定位，他們應(yīng)該承擔(dān)結(jié)果！把他們弄亂的給弄好嗎！
? 尹校長很耐心的和我講，要引導(dǎo)孩子發(fā)自內(nèi)心的去做，而不是拿經(jīng)典來約束他，被約束的孩子不是發(fā)自內(nèi)心的去做的事情，孩子很容易在沒有大人的監(jiān)督下，又不做了。應(yīng)該讓孩子真明白道理，而不是要求孩子一定要這樣做！這樣孩子會在你看著的時候做！你不在他又不做了！（我有些不知所措了，難道落實《弟子規(guī)》錯了嗎？給孩子立規(guī)矩養(yǎng)成好習(xí)慣錯了嗎？）
? 我不解，繼續(xù)問！那他們這樣做是不是錯的！應(yīng)該把弄亂的房間，弄整齊嗎？應(yīng)該物有定位嗎？尹校長繼續(xù)還是很耐心回答！是錯的！是應(yīng)該物有定位！你看，首先你狀態(tài)就是不對的！你太緊張了！（我當(dāng)時有些感覺，是想管孩子，想罰孩子，讓他們承擔(dān)結(jié)果。心里確實有了對立。）尹校長繼續(xù)講，其實孩子的世界是很美好的！有一天養(yǎng)正班，啟蒙班的孩子也拉著他都學(xué)校后面！尹校長您看這是我們的城堡，幾塊石頭堆在一起就是城堡！用很多沙子布陣，玩的不亦樂乎！給大人看看沒什么！也弄的很亂！可是孩子很開心！他就一直看著他們玩！
? 還說列寧小時候打破花屏！他的媽媽沒有怪他，所以才成就了今天的一代偉人列寧！所以母親要心安，要好好練太極，把自己練的很柔，這樣你的家庭會好，孩子也會好！你不要太緊張了！ 你太緊張了！
? 講到這里，我有些感覺了！我想孩子好，就要真正走進(jìn)孩子的世界！把自己當(dāng)孩子，也找回我的那顆童心。我們今天練完太極，就在舞蹈室地墊上，尹校長就引導(dǎo)我們像嬰兒一樣爬行，我就想起小時候的翻跟頭，肖姐姐又教會了我在地墊上翻跟頭！我有幸福的感覺，有回到童年的感覺！有些理解孩子了！有些明白怎樣和孩子的相處了。
? 但還是有些只能意會，不能言傳的感覺，我不知道是不是應(yīng)該這樣理解，好像以我現(xiàn)在的現(xiàn)狀（我心里有了對立，對錯之分），一解釋就又錯了！主要還是我自己的問題，自己沉浸，執(zhí)著在以前的，陳大會陳老師理念的私塾教育里！其實兩者并不相互矛盾的！只是我自己把兩者不自覺會對比，而我又不能圓融的互換！教育都是要長善救失。
?尹校長繼續(xù)教導(dǎo)我，要長善，去想辦法解決問題。你要快樂的，用好的方法，把事情做正確。和他們一起，引導(dǎo)他們正確的做好！（我明白了，正的進(jìn)來，邪的就出去了！）而不要，只在講過失，掉在過失里不出來！
?肖姐姐也說我現(xiàn)在的現(xiàn)狀和以前一樣，她能理解我。她剛接觸伏羲學(xué)校也有過我這樣的狀態(tài)。謝謝！明哲媽黃海燕，給我上的這一課！我當(dāng)時對他的做法不理解！心里還有些對立之心呢！不過我能覺知這種細(xì)微的對立之心是不對！今天就請教了尹校長。到伏羲學(xué)校以后都看到老師和孩子玩成一片，玩在一起！也在書里看到吳教授那么和孩子也起容在一起，孩子都是那么愿意依偎教授的懷里！吳教練的身邊。也知道伏羲老師的了不起！這會更能感受老師對孩子的愛了！老師不但把孩子都當(dāng)成自己的孩子，而且老師也把自己當(dāng)成小孩子，真正走進(jìn)孩子的世界里，孩子的心里。
?所以咱們的伏羲娃娃是幸運的，是有愛的！咱們伏羲娃娃的心是開的！他們比較容易給我們這些媽媽很貼心！當(dāng)我去報抱他們，他們都會很柔軟的給您抱！給您很貼心，對你沒有防備心，不緊張！這和社會上的孩子是有區(qū)別的！
?我還觀察到一個細(xì)節(jié)，尹校長也特別喜歡啟蒙班的小孩子，不管在哪看到孩子，總是露出孩子一般純真的笑，給孩子打招呼。現(xiàn)在我有些明白孩子為啥？那么喜歡他了！見到他就發(fā)自內(nèi)心聚到他身邊也！尹校長好！這一慕，我到學(xué)的第一天早上就看到了！我還清晰的記得，他從車上下來，有的孩子看到車，就說尹校長回來了。看到的孩子就圍過來，個個都是很自然的說，尹校長好！
?大畬伏羲學(xué)校有尹校長帶頭，老師都是這樣做的！各位老師是分班。但是老師愛學(xué)校的每位孩子。不是說，這不是我班的孩子就不管。孩子遇到問題可以找任何一位老師。
?現(xiàn)在回憶我還是清楚的記得，第一天剛到學(xué)校，我家兒子夏子易不肯住校，老師忙不過來。尹校長就一直陪伴夏子易。再回憶，我來伏羲學(xué)校快一個月了！還沒看到過尹校長發(fā)過脾氣呢！不，應(yīng)該說不開心過。總是那么真誠、明亮、清晰的笑！他的笑容讓人沒有壓力，能融化人。很親切，沒有絲毫的對立！恩，是無我的，是全心全意為每位有緣人服務(wù)的！
