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《綱要》中也指出："教育內容應貼近幼兒的生活，符合幼兒的興趣，愛好。"? 紙是日常生活中最常見的生活用品，我班幼兒對紙的認識也積累了一定的經驗，但很少會去留意關注紙的特性，其實在紙身上有著非常多的奧秘，這些奧秘與它們的用途也息息相關。為了讓幼兒探究不同的紙在水中的變化，感知紙的吸水性，學會耐心細致觀察實驗中發生的現象，我設計了本次科學活動——有趣的紙。

一、認一認，不同的紙——今天老師給你們帶來了各種不同的紙，想一想在哪見過這些紙的？他們有什么不同?

圖片發自簡書App

二、猜一猜,誰會潛水？——老師用餐巾紙、報紙、繪畫紙、蛋糕盤紙做了四個紙娃娃，今天紙娃娃要做潛水運動員，猜一猜誰會潛水呢，為什么？

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三、試一試，誰會潛水？——真的是這樣嗎？孩子們迫不及待的想讓紙娃娃試一試，將紙娃娃放入了水中，用眼睛觀察，最后記錄下來。

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四、說一說，我的發現——原來不同的紙吸水性不同，潛水的快慢也不同。

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五、找一找，紙的用途——我明白了紙的吸水性不同，它的用途也不一樣，餐巾紙可以讓我們更加清潔衛生，繪畫紙可以寫字畫畫，報紙可以讓我們懂得更多的知識，餐盤給我們生活帶來方便……不管是什么樣的紙，我們都要愛惜他。

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本次活動孩子們通過親身體驗、感知、發現了紙的吸水性的差異，寓抽象的知識于輕松愉快的實驗中，讓幼兒動手動腦尋找問題答案，積累了豐富的經驗，體驗了成功的快樂！