今天想說的這本書《關鍵對話》讓我感受頗深，因為它讓我覺得溝通原來如此重要。

小時候因為家里經濟條件不好，所以父母不得已要外出打工。媽媽把剛滿一歲的我丟在外婆家，托付外婆將我帶大的，所以從一歲開始我就過上了寄人籬下的生活。

雖然外公外婆和大舅舅都對我和弟弟非常好，體貼和關心。但自從我懂事了以后，我就發現了我和其他同村的小伙伴生活的并不那么一樣。其他的孩子都有父母陪在身邊，他們可以隨時向父母撒嬌，夏天想吃冰棍了張口就可以問父母要幾毛一塊錢興高采烈的去買冰棍。

而我不可以！

我記得印象非常深刻的是，有一次我媽媽從外地回來看我，我在外面玩到晚上五六點才意猶未盡的回家，后來發現大家都在等我吃飯。看見一個女人站在問口張望，我沒理會徑自走進門，沒想到她突然有些激動，“你這孩子，怎么玩那么玩才回來？”

我一點兒也不客氣，“你管不著，我想玩就玩。”我傲嬌的一看也不看她。

她有些生氣，“我是你媽，你就是我生的我怎么管不著？”

“切，你是我媽又能怎樣？”我一點兒也不害怕她，反而對她像是一個外來客一樣對她來管束我感到反感。

我在外婆家待了十年，我從小就學會了看別人臉色長大，到村里玩周圍不停的有大人對我們兩姐弟開玩笑，“你們怎么還不回你自己家？老在你外婆家吃白飯呢！”

不懂事的弟弟執拗的說，“我家就是這里的！”

“這里是你外婆家，你家在好遠呢！”大人們笑嘻嘻的摸著弟弟稚嫩的臉蛋。

弟弟皺著眉，甩開他的手突然大聲吼“我外婆家就是我家！”

“這里又沒有你的房子，你就是厚臉皮！”那些大人笑的肌肉都松弛了，而我憤然的拉著弟弟跑開了，弟弟突然哇哇哇的哭了起了，邊哭邊說，“我不要回自己家，這是我家。”

或許，我像他這樣小的時候，也是偏執的認為我是這個村里的一份子。我也是揮捂著小手和那些大人們反抗，但后來我知道了，便學會沉默了。

周圍的人都夸我和弟弟聽話、懂事，因為我們總是不吵不鬧，從不主動要求吃什么、穿什么，從來都是撿別人穿剩的衣服穿。

但，童年的我們誰愿意懂事呢？誰不想伸手就像大人撒嬌要這樣要那樣呢？而我們不行，因為害怕被別人討厭，不喜歡自己。

有一次，小姑婆從外地回來買了很多吃的，有牛奶還有很多水果。小舅媽看到了以后，就叮囑我和弟弟，“這些牛奶你們倆不許吃，這是買給表妹吃的，不是給你們的，知道了嗎？”

我帶著弟弟悻悻的點頭，弟弟似懂非懂的跟著我點頭。

我拉著弟弟在長凳下坐著，我們聽話的只能拉長了眼直勾勾的盯著表妹一個人手舞足蹈的邊看電視邊吃嗨了，我們倆在一旁偷偷的咽口水。

這種類似的情況其實自己已經經歷很多了，我們從那個時候就學會了看人臉色，不敢表達自己的需求，甚至不敢說，“我也想吃，能讓我吃一口嗎？一口就好了！”

我只想嘗嘗味道……

而弟弟偏偏有一次沒忍住，拿著表妹沒喝完的牛奶吸了一口，被舅媽看見了一把奪過去。“這是你表妹的，你不能吃！”

弟弟顯然被嚇了一跳，強忍著淚在眼里打轉，不敢讓它掉下來。否則會被說，“哭什么，去你爸媽面前哭去。”

從那個時候開始，我們和父母的關系就很生疏，甚至陌生。

直到我十一歲那一年，父母從外地回老家把我和弟弟帶了回去。但我們確實存在很多方面的問題，其中溝通就是最大的阻礙我們的關系。

我和父母的溝通少之又少，一方面他們太忙顧不上我，而我常常喜歡一個人悶在房間里做自己的事兒。

總之，特別悶，感覺一餐飯都是各自吃各自的，光剩下筷子的聲音碰撞瓷碗的聲音。吃完我又跑回房間待著了。以至于在青春期，我和父母的關系很僵，在他們看來對我很失望，喜歡和小伙伴到處玩不回家也不告訴父母讓他們擔心。

甚至，我在初二那一年爸爸因為我沒告訴他們獨自晚上去參加同學的生日聚會，而打了我一巴掌。臉上火辣辣的疼，心里卻像被撕了一道口子。

我知道就算我和他們說了，他們也不會答應，很多時候我寧愿什么也不說。我覺得他們不理解我，然而是事實，我其實也根本不了解他們，我只是憑我一慣的認知：覺得沒人會真正在意我想做什么。

所以，那時候我從來不主動和父母溝通，只是任意妄為的做些讓他們忍無可忍的事兒。

好多次，父母都問我到底在想什么，我選擇了回避，因為我害怕，我的需求得不到滿足。從小是這樣，我甚至對父母也是這樣覺得，那時候父母在我的心里和普通的親戚沒多大區別，只不是他給我錢花，送我上學僅此而已。

當我漸漸長大之后，我發現我身上存在很多問題，而想要緩解和父母的關系，我做的第一步就是溝通。

那一晚，我決定推心置腹的和父母聊一聊這些年我的成長，聊一聊我的夢想，聊一聊我的經歷。

我和他們說，我不是不想和他們親近，而是自我保護的盔甲太重了一下子沒法卸下來。我常常習慣對媽媽大吼，外面遇到不開心的事就沖父母撒氣，對于父母的關心又用一句“你懂什么啊！”給頂了回去。

現在回想起來，我總是在外面人看起來是個好姑娘好學生，老師每年給的評語都是：“樂觀開朗，活潑積極主動。”可是父母對我，其實不止一次說過“失望”這個詞。

曾經我沒有意識到溝通的重要性，我最大的問題就是閉口不談，想當然的以為父母會理解你，也覺得不管我怎么對他們，他們都不會離開我，所以更加放肆。

現在回想起來，其實我真的太不懂事了。

看了一本書，它真正的告訴你如何拉近人與人之間的距離，讓你們達到一個舒緩的目的。

關鍵對話：

當你們觀點差別很大的時候，先不要著急強制表態，找到你們共同的目標。觀點不同并不代表你們最終的目標不一樣，在溝通的過程中要注意情緒，要理智的面對，得到一個雙方滿意的結果。

溝通是需要技巧的，不是單單說話就可以解決掉所有的問題。而是想辦法修復安全感，比如父母想讓你讀師范類學校，他們覺得工作輕松還有長假，而你不想學，你追尋自己的夢想。但你們都希望以后的工作能自在，幸福，這就是你們共同的目標。所以你可以說，不是你不想選擇，而是你更想追尋自己的心不想有遺憾，我想父母也會理解你并支持你。

我們在溝通的時候，不是你一味的表達自己而是你也想辦法引導對方說出觀點，然后才能創建新的目標。

當你發現溝通原來這么有效又有趣的時候，你會打開一個新的世界發現這個世界這么有愛，多姿多彩。

我就是用它拉近和父母的關系，我懂他們愛我的心也懂他們的無奈和不得已，我學會了體諒和關心。他們也更了解了我，知道我其實真的是個挺懂事的姑娘。

我總結出溝通最重要核心的目標點就是：懂，換個詞就是理解透。我們運用的這些方法為的就是讓別人理解你的想法和讓別人也懂你的想法。

今天學了這個溝通的理論，除了應用到人與人之間的交流上，比如親情、愛情、友情等，我覺得還可以應用到閱讀上，和作者無聲的對話。舉個例子，有時候遇到一些深奧的詞句你可能會一下子不能理解，讀不懂作者想要傳達的理念。從而你就看不下去了，覺得這本書太過于深奧。

這個時候，請你設想一下你和作者通過書的關鍵對話，作者傳達的觀點是什么？他的這本書影響怎么樣？又影響了什么人？從而你會發現，不是這本書太過深奧而是你還沒有用心讀，你要抓穩作者傳達的核心點。然后思考，這本書會帶給你怎么樣的新東西新思維？這些問題都弄懂了，你就懂作者在說什么了。

運用這個理論，我和周圍的人相處的關系越來越融洽了，尤其是父母。我在閱讀上也更容易抓住核心，而不是泛泛讀完，過了就忘。

這是一本好書，值得你用一生去驗證。