最近幾天，我一直在參加局里面組織的工經部長培訓，從剛開始的抱怨（原計劃放松的，結果一看時間安排，驚著了，早上七點跑操，早八點上課到下午六點，晚上討論到九點半，最后小組還要匯報課題研究成果，確實是高強度），通過這幾天的培訓，我的想法也慢慢變了，也漸漸開始反思自己開始的一天以及最近工作中存在的問題。
1、你走過的坑其實大部分有人已經走過，有效社交很重要
今天，老師講的《變更與索賠》，老師的授課很精彩，結合他經歷的工程項目實際發生的案例，解讀合同通用條款以及相關法律法規，并給出了非常具有價值的變更索賠切入點，可以給以后鐵路項目或者其他工程項目提供參考。課間，我按照笑來老師說的提問原則，針對項目實際情況提前準備的問題，也都得到了很好的答復，開闊了思路，再一次印證了笑來老師說的有效社交是學習的重要途徑，能幫我們解決很多問題。
2、團隊協作的重要性
這一次培訓，公司把所有參培人員分成八組，以組為單位，最后要出一個ppt版本的成果匯報。每個人的想法都不同，大家各給出一個提議，每個人發表每個人的意見，最后剔除掉深入思考以后不好把握或者不適合的課題，最終大家達成了一致。昨天，還有一件事情也非常令人感動，有一位同事因特殊情況忘記提交531計劃，我們組里每人替他想了一條，然后匯總發給老師。（當然，那位同事后來自己也重新寫了一篇）
古典老師也在專欄里說過:依靠團隊，比依賴天賦的成功概率更高。雖然這個團隊組建時間不長，但我相信我們如此上進的一個團隊，最后配合所出的成果肯定也是棒棒噠。
配一張大家的討論圖。
3、自省
第二天上課的時候，老師講最后一個案例，出現了一點小錯誤，當面指出老師的疏漏，事后想想，這件事情做的真的不太好。然后，我就開啟了我的元認知。問自己:“你當時這么做的原因是什么？為了顯示你懂得多？”“為什么要顯示你懂的多？”“實際上你確實比老師懂的多嗎？不見得”“你自己難道不會犯錯嗎？你犯了錯，如果別人這樣對你你會作何感想？”問完這一系列問題，我為我自己之前幼稚的行為而感到羞愧，以后一定要改掉這個壞毛病。
待續……
