? ? ? 農歷新年伊始，本是萬家歡喜團圓的時節，也是我們高三學習的關鍵節點。然而一場突如其來的疫情打破了原有的正常節奏，本該熱鬧的校園孤寂悄靜，聽不到孩子們的朗朗書聲，感受不到老師們講課時的慷慨激昂。但在這高考沖刺的關鍵時刻，怎樣做到“離校不離崗，離生不離教”，確保“延期不延教，停課不停學”，我校青年教師胡鵬老師做了一些嘗試。

? ? ? 一.制定計劃。特殊時期，出門打印資料很不方便，所以胡鵬老師會提前將兩周的學習任務按每天的計劃制定成表格，并將所用資料打包提前發放給家長，方便家長打印。

? ? ? 二.追蹤實施。沒有老師的督促，部分學生可能會有惰性心理，所以胡鵬老師會在群里督促學生完成當日的學習任務，學生完成任務后需拍照上傳給老師批改。

? ? ? 三.針對講解。每天上傳的作業會反映學生們的問題所在，胡鵬老師會針對這些錯誤點錄制視頻講解，并分享一些類似的習題，鞏固知識點。學生觀看視頻后，需上傳觀看視頻的照片“打卡”。

? ? ? 疫情無情，但學校有情；病毒無愛，但教師有愛。希望學校這盤根聯合教師這片葉，能夠通過網絡這根莖讓學生這朵花絢爛綻放！