在我的印象里，四川盆地嘛，相對(duì)平坦少丘陵。而在彭州這一帶，應(yīng)該是到盆地的邊上了，山巒疊翠，山路蜿蜒。

朋友介紹說，這山里有一處白鹿書院，有百多年的歷史，很好看。

我以前去過廬山腳下的白鹿洞書院，曾是朱熹講學(xué)之所。今聞?dòng)钟邪茁箷海D時(shí)興趣大增。

白鹿書院

領(lǐng)報(bào)修院東樓

及至到了三面環(huán)山、一面臨河的白鹿書院，才知道這所所謂的白鹿書院，只因建于白鹿河畔而被當(dāng)?shù)厝私辛艘粋€(gè)地道、純粹的中國名字，實(shí)則叫做圣母領(lǐng)報(bào)修院，簡(jiǎn)稱領(lǐng)報(bào)修院。說白了，就是一所修道院，一所培養(yǎng)神職人員、培養(yǎng)神父的教會(huì)學(xué)校。

《圣經(jīng).新約》里《路加福音》講到，天使加百列奉神的差遣，向童女瑪利亞報(bào)喜，“你在神面前已經(jīng)蒙恩了。你要懷孕生子，可以給他起名叫耶穌。”“所要生的必稱為圣，稱為神的兒子。”圣母瑪利亞領(lǐng)報(bào)，由此誕生了救世主。

基于此，在光緒二十一年（1895年），法國的天主教傳教士駱書雅和白歷山主持修建領(lǐng)報(bào)修院，歷時(shí)13年之久，在光緒三十四年間（1908年）才峻工完成。

從外部看，領(lǐng)報(bào)修院坐西朝東，依山而建，頗具氣勢(shì)。

一眼望去，整座建筑融合了羅馬風(fēng)格和哥特風(fēng)格的建筑特點(diǎn)，是典型的18世紀(jì)歐式建筑。有著寬大的八字蹬道，高聳的禮拜堂塔樓，精致的圓弧穹頂，精雕細(xì)刻的大圓窗，漂亮的彩色玻璃……走進(jìn)領(lǐng)報(bào)修院，你會(huì)驚訝于好像置身于一個(gè)大的四合院。是的，整座建筑以禮拜堂塔樓居中，四周環(huán)以兩層的樓房，東南西北，連廊繞回，圍成了一個(gè)四合院，門窗過廊，內(nèi)部裝飾，怎么看又都是中式建筑風(fēng)格。樓房只有兩層，但舉架很高。樓上是修士寢室，約有100多個(gè)單人房間。樓下則是教室、辦公室、活動(dòng)室、廚房和餐廳。因?yàn)槭且郎絼?shì)而建，從院外看，東樓卻有三層樓，下面還建有一層地下儲(chǔ)藏室。據(jù)說總占地面積達(dá)到了36000多平方米。

禮拜堂

這樣一大片東西合璧的建筑群，在川西大山的低棚矮屋和綠樹翠竹之中顯得格外突兀。

《白鹿鄉(xiāng)志》和《彭縣志》記載，明末清初，天主教開始傳入蜀地。四川的天主教在未建立修院前，傳教士多采取師傅帶徒弟的方式來培養(yǎng)神職人員。在當(dāng)時(shí)，天主教的信眾還不少。比如，1920-1930年間，在四川大約5700萬人口中，教徒就有16.78萬人。為了管理教務(wù)，傳報(bào)福音，亟需大量培訓(xùn)神職人員，傳教士們便開始籌建修院。

修院分為小修院、中修院、大修院。學(xué)員一般是由各教堂神父選送的，9歲左右進(jìn)入小修院學(xué)習(xí)，學(xué)制四年，成績(jī)合格者升入中修院；中修院學(xué)制五年，成績(jī)優(yōu)異者進(jìn)入大修院深造，畢業(yè)后通過考試、考驗(yàn)的，由主教祝圣為神父。

而領(lǐng)報(bào)修院在建成之初即為中修院，也稱作上書院或白鹿書院。在山腳下，還配套建有小修院，是培養(yǎng)初級(jí)神職人員的教會(huì)學(xué)校，也稱為下書院，或無玷書院。

1932年，領(lǐng)報(bào)修院升格成為六年制的神哲學(xué)院。這相當(dāng)于傳教士的大學(xué)或研究生院了。在近半個(gè)世紀(jì)的時(shí)間里，領(lǐng)報(bào)修院培養(yǎng)、培訓(xùn)了大批的天主教徒，其中不乏西南地區(qū)的主教和教父。

1928年，由于受到泥石流沖擊，領(lǐng)報(bào)修院禮拜堂后堂及西樓損毀嚴(yán)重，一直未予修復(fù)；更為倒霉的是，1934年再次遭受泥石流災(zāi)害，基本上處于了半停用的狀態(tài)。解放后，政府將此改做白鹿小學(xué)校舍。原本，2008年5月24日是個(gè)好日子，已成為國家級(jí)文物保護(hù)單位的領(lǐng)報(bào)修院即將迎來建院百年大慶，但沒想到的是，“5.12”汶川8.0級(jí)大地震給領(lǐng)報(bào)修院造成了毀滅性災(zāi)難。頃刻之間，百年建筑轟然倒下，變成一片廢墟，令人心痛。幸運(yùn)的是，領(lǐng)報(bào)修院趕上了一個(gè)新的時(shí)代。我們今天看到的領(lǐng)報(bào)修院，正是災(zāi)后重建，修繕一新，在老基礎(chǔ)上的新建筑。領(lǐng)報(bào)修院浴火重生，再一次煥發(fā)生機(jī)。

在領(lǐng)報(bào)書院的一組展覽板前，我們看到了“完整修復(fù)、再現(xiàn)修院震前樣態(tài)”的修復(fù)模式介紹；看到了既保留原有建筑的歷史痕跡，又有針對(duì)性的安全加固措施；看到了“5.12”大地震時(shí)正在領(lǐng)報(bào)修院拍攝婚紗照的一對(duì)新人面對(duì)大災(zāi)后房倒屋塌、殘?jiān)珨啾诘目謶趾蜔o奈，也看到了重建后在同一地點(diǎn)拍攝婚紗照的人文與自然之美。

殘?jiān)珨啾?/div>

2008年至今，又是一個(gè)十年。

在領(lǐng)報(bào)修院東門的八字蹬道旁，我也拍了一張照片留念。留下這樣一張有故事的、能引起回憶、引發(fā)思考的照片。

每當(dāng)我看到這張照片，就會(huì)想起在廢墟里重建的領(lǐng)報(bào)修院，就會(huì)曉得大災(zāi)不可怕，只要信念不倒，人心不散，就沒有我們中國人克服不了的困難。

我們歷經(jīng)了太多的苦難艱險(xiǎn)，一個(gè)大地震又算得了什么呢？

領(lǐng)報(bào)修院從一片瓦礫廢墟中重新挺立起身驅(qū)，下書院（曾經(jīng)的白鹿中學(xué)）里那座最牛的教學(xué)樓依然屹立，這，就是四川人民頑強(qiáng)不息的碑記，就是中國民族的精氣神！

處在地震斷裂帶上的教學(xué)樓抬高3米，毫發(fā)無損